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华蓥市双河第四初级中学持续深化“双减”工作为全面落实国家“双减”政策,减轻学生作业负担,培养学生兴趣特长,提升学生综合素养,华蓥市双河第四初级中学坚持以“教学相长,共享幸福”为校风,丰富“体验幸福、享受幸福、珍惜幸福、追求幸福”的校园文化内涵,深入落实立德树人根本任务,推进特色育人、以文化人,持续深化“双减”工作。 “五位一体”科学优化作业。调整充实“双减”工作领导小组,进一步优化作业管理机制,持续实施层级负责制;推进菜单式作业,针对每一课时的学习目标,将作业分为“必做题”和“选做题”,保证作业的基础性和时效性,杜绝机械性重复性作业;优化设计作业公示栏,安排专人负责监督作业总量,确保每天书面作业总量严格控制在90分钟以内。 统筹安排课后延时服务。优化制度,成立课后服务管理小组,修订完善课后延时服务制度5个,进一步对课后服务安全、项目及时间、教师职责、服务质量、监督检查等作了细化规定。挖掘优势,结合教师专业及特长,开设篮球、书法、美术、阅读、信息技术、朗诵、音乐等特色课程7个。创优模式,打破行政教学班级编制界限,实行“四固定一流动”模式,即兴趣选择固定,任课教师固定、上课地点固定、上课座次固定,学生根据所选社团不同自主流动,让学生选择心仪社团或特色课程,突出学生个性化和多元化发展,铺就学生幸福人生之路。(费万冬 李婷婷)
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