以检查促规范 以规范促提升——万源市罗文镇小学开展“六认真”检查活动

“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源。”新学年是我们“质量提升年”，为进一步规范教学常规，深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量，2023年4月16日，万源市罗文镇小学校开展了全校教学“六认真”检查工作。

一、检查反馈

教务处组织教研组长及三位副校长对教师们的班主任工作、备课、作业、教研等进行了全面细致的检查。检查中发现，语文学科，备课字迹工整，作业设计丰富，老师们精选作业内容，布置作业适量，批改作业认真、及时，做到全批全改、精批细改;数学学科，教师能严格按照学校教学常规工作条例规范自己日常教学行为，老师们都能根据课程标准、教学内容及学生学情、个性特点，合理安排教学进度，做到课时备课精细、全面;能够准确叙写教学重难点、教学目标，围绕教学目标设计教与学;作业布置形式多样，针对性、层次性强，体现素养导向、问题导向的教学理念。特别是作业设计上别具特色：五年级语文的周记特写，六年级数学的学生设计编写应用题等。

二、优秀备课

有“备”而来，才能在课堂上做到游刃有余。教师们的备课内容详细、重难点突出、教学目标明确、课后反思及时深入、针对性强，教案图文并茂，区别标注，点点滴滴，力透纸背，时时展现教师的专业素养，处处彰显学科的育人特色。

三、优秀作业

学生的作业字迹都比较端正，老师们批改都很认真，二次批改及时。对待孩子们用心完成的作业，教师也用心去评价。一个个红色的对钩，记录着孩子们进步的脚印;一句句激励的评语，饱含了老师们殷切的希望。

本次教学“六认真”检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升"的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。（来源：万源市罗文镇小学 杨丽 柏娟）