特色育人 美育领先

　特色育人 美育领先

　　--镇平县石佛寺镇大仵营小学美术社团活动工作浅析

　　为进一步推进和落实“双减”政策，优化提升课后服务水平，落实“五育并举”，石佛寺镇大仵营小学丰富“第二课堂”，开展了丰富多彩的美术社团活动，对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观，以美育育人，提升学生综合素养，促进学生全面发展、健康成长。一年的美术社团教学工作即将结束了，为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况分析如下，以便今后能做到取长补短，有所提高。

　　一、制定社团活动方案

　　这个学期美术社团依然以学校的工作计划为依据，充分利用大仵营村玉雕传统文化村的优势，按照学生的兴趣出发，重点培养绘画特长生。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。美术社团活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特制定了本学期美术社团活动的方案。

　　二、定期组织学生进行绘画训练

　　为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始就制定训练内容，每周二和周四组织学生在四年级教室，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还有一定的绘画基础，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

　　三、培养学生对美术的兴趣

　　兴趣的培养尤其重要，通过学习他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习不但能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加美术社团，特别是二年级、三年级尤为突出。

　　四、采取各种方式激发学生的学习积极性。

　　为提了高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行绘画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。正因为如此，学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，绘画技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。

　　五、培养学生的审美能力

　　在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

　　六、美育与实践相结合

　　美术社团活动不仅有室内的理论学习，而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，一些爱好美术的同学，利用玉雕文化村的优势，与有绘画特长的家长共同创作作品，赢得了广大师生的好评。而更大的成就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。

　　美术社团活动的开展，不仅丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，同时还培养了学生的情操，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。

　　该校美术社团活动的开展，让学生在形式多样的美术活动中感受美、探索美、创造美。通过对学生进行审美引导，培养学生的审美观，以“美”育美，促进学生向美而“行”。

　　石佛寺镇大仵营小学 仵琳