漫漫教学路 赶考无止境

2010年12月的那一天，我正式走上了三尺讲台，从一名刚刚走出校园的大学生，成为了一名人民教师。原以为结束了自己的学生时代，十多年“赶考”的日子也会画上一个句号，可时当真正走上工作岗位，在今后无数个日日夜夜里，我才愈来愈深刻地体会到，作为一名共产党员，作为一名人民教师，投身到人民的教育事业中，这条“赶考”路，就是一生的追寻！

一、工作初体验──责任的重量

刚工作时，我看到他们面对工作时的一丝不苟，看到他们面对学生时的苦口婆心，面对教学困难时的废寝忘食，心里总是有颇多的感触。这样一个平凡的工作，他们却都在用生命付出，这样说一点都不夸张，很多教育工作者真的就是用生命在工作。看到同行讲课时的激情四溢，看到他们的课堂那么有条不紊，活泼生动，我的心里又会波澜起伏，有敬佩，有羡慕，还有，就是决心，在心里默默告诉自己：有一天我也要像他们一样，站在讲台上，就像站在属于自己的舞台中央，挥洒汗水，播种希望！在学校里，看到孩子们天真的笑容，仿佛回到了自己小时候，我爱他们爽朗的笑声，爱他们纯真的脸庞，爱他们清澈的眼眸，这种感觉是其它任何工作都无法给予我们的。因为有了这样的信念和爱，日复一日的的工作便都有了与众不同的意义！

我永远记得上班第二年的那年冬天，雪下了一天一夜，第二天早上，天还没亮，我就趁着月光，走在了雪地里，路上已经结冰了，每一步都走得小心翼翼。一边走着，我还时不时地感慨着生活与工作的艰辛。走了近一个小时，到老槐树那里时，猛然看到了一个熟悉的身影，是苏校长！她也在结冰的路上，深一脚浅一脚地走着，她应该比我走得更慢，或是更艰难，那她肯定比我出门更早了，正想着，她看到了我，并且挽起了我的手臂，跟我聊着生活和工作中的琐碎，鼓励我认真教学，提升业务能力。那时候，就觉得心里暖暖的，还有就是对于领导的敬业感到震撼。后来我才慢慢明白，在那个被冰雪覆盖的早上，那个尚且幼稚的我，担心的，也许只是上班不迟到，而作为学校的领导，她心系的，一定是全校师生！在以后的工作中，每每遇到困难，不如意，我都会想到这个场景，也许正是因为这样的以身作则，我一次次感受到了榜样的力量，也愈加懂得了“责任”两字的含义。

二、教师节插曲──被记得的爱

有一年的教师节，一个男生送给我一张卡片，里面还有一张纸条，上面写着：亲爱的英语老师，我很高兴，你还记得我……可爱的孩子，我还记得他，就让他这样开心，记得一个学生，对我来说，是多么微不足道的一件事，可是对于孩子来说，这也许就是很大的一件事情，我的老师还记得我，多么简单的小幸福啊！也许正是因为爱着，所以记得！虽然我只是一名英语老师，教好几个班，面对几百个学生，我还是尽量去记住每个学生的名字，我知道，当你看到一个学生就能立刻叫出他的名字时，你叫出来的就不只是一个名字，而是一份希望，一份信任，和一股力量！所以从此以后，每接到新的班级，我总是更加认真地要在最短时间内，记住每个孩子的名字，要让这份简单的爱传递出去，去温暖每个孩子的心。

教育从来不是简单的教学，教一节课也许很容易，真正做到教育一个学生，就不仅仅是需要知识这么简单了。我们面对的是一个个鲜活灵动的生命，是一个个独特的个体，是一个个灵魂与思想的结合体，仅仅靠千篇一律的定式，怎么能教育好学生？这就需要我们有爱心，有责任心，当把对教育的责任赋予爱心时，教育就升华了。我想到了《爱的教育》里的那些话，激励,赏识,参与,期待，八个字,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功.我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,启迪学生的内心,为他们奠定做人的道德基石。

三、不忘初心志──驻足与守望

日常的教学工作也是很繁琐的，面对工作上的困惑，挑战，还有学生的各种问题，我也曾迷茫，失落甚至沮丧，遇到工作上的“瓶颈”，很久不能有所突破，那种心有余而力不足的无奈，都曾紧紧地缠着我的内心，有时候想退一步，但是想到那些为教育事业奉献一生的人，想到那些精益求精的同事们，想到孩子们那一双双充满期待的目光，我一次又一次，主动地站了起来，挑起肩上的重担，继续向前。我知道，也许我一生都没有机会成为名师，成为教育家，但是只要在这个岗位上一天，就要满怀爱心与责任，做好每一天的工作，天底下有千千万万个像我这样平凡的教师，正是我们用自己的双手，在支撑着祖国的教育事业，我本平凡，平凡如我，就是要带着对教育的责任，对学生的爱，将这份希望，传递下去！

工作至今，已跨越了十个年头，这10多年当中，有过迷茫和困惑，可是对生活和教育的初心，从未改变！如今，站在三十多岁的路口，回首，是无悔，抬眼望去，亦是坚定！我坚信韶华易逝，容颜易改，而有些珍贵的东西，却是在岁月的流逝中，愈加闪亮了，它照亮了我们的心灵，指引我们向前。也许人生就是在不断地迎接一场又一场“考试”，学生时代我没有害怕过，现在作为一名人民教师，我依然相信自己，定能经得起未来无数次考验，我仍将怀着奉献教育的初心，勇敢担起自己的责任，大胆探索，乐于奉献，在教育的“赶考”路上，漫漫求索！