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清廉之风润校园--文峰区崇召小学清廉教育进课堂时间：2023-06-21 教师是清廉学校建设的参与者，更是清廉文化的践行者和传播者。文峰区崇召小学为持续加强学生们崇廉尚廉的清廉观念，树立正确的清廉思想，使“清风”吹进校园，让“廉洁”种在心底，党支部副书记张晓觅确立了“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的清廉学校建设目标。
党支部副书记张晓觅积极拓展廉洁教育渠道，鼓励老师们认真挖掘和梳理教学资源，在课堂中渗透崇廉敬洁的思想，力争为学生扣好廉洁之路的“第一粒扣子”。王超老师精心备课，给学生们上了一节别开生面的《清廉之风润校园》思政课。
课堂上，王超老师首先抛出“清廉是什么意思？”这一问题，学生们纷纷说出自己的理解。接着老师从“一首古诗吟清廉”、“一则家训诵清廉”，“一张照片话清廉”，层层引出清廉小故事让孩子具体感知什么才是真正意义上的清廉。王老师从于谦的清廉故事讲到宋代包拯的清廉家训和陶母退鱼的小故事，再由“一张照片”讲到毛泽东的勤俭朴素，公私分明，又让学生搜集了很多干部的清廉故事，特别是孔繁森的故事，在场的学生被深深触动，清廉的种子也深深扎根到了孩子的心田。最后，王超老师用问题启发孩子：“你认为的清廉学校应该是什么样的学校？”孩子们四人小组展开了激烈讨论。因为孩子们对清廉有了具体的深刻的认识，所以他们对这一问题就能表达出自己正确的观点，有了具体可行的看法。课下，王超老师让孩子为学校设计出校园清廉文化墙，这一实践作业既是对孩子课堂所学的巩固，也是课堂的延展和操练。
学校的清廉教育进课堂的教学活动，做到将清廉教育融入日常、抓在平常。育才无止境，我们有理由相信，只要持之以恒，廉洁教育这股清风终将吹进学生心里，崇召小学的孩子们也定会成为胸怀大志、能担重任的栋梁之才！
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