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    广安市前锋区代市镇小学校扎实开展红色文化进校园工作

    时间:2023-09-30     作者:陈琳【转载】   来自:教育文摘网   阅读

    近年来,广安市前锋区代市镇小学校深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于传承红色文化的重要讲话重要指示精神,主动探索创新,精心组织“红色文化进校园”活动,把红色资源利用好、红色传统发扬好、把红色基因传承好,让革命精神在校园赓续传承浸润人心

    一以贯之抓领导,凝聚全校“一条心”

    坚持党建引领夯基础。把党建工作作为抓好红色文化进校园的基础工程,创品牌党建,建“爱蕾支部”,赓续党的精神血脉,践行为党育人使命,引导教师党员实现党性觉悟和业务能力双提升,从而引导学生树立正确的理想信念,自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。党史学习教育期间,“听—看—学—思—写”党史学习五步法受到上级肯定;“两学一做”学习教育期间,“1234”党建工作法被区委组织部专刊宣传;“不忘初心、牢记使命”主题教育期间,“通过活动开展,促进品牌建设,为教育强区贡献力量”做法在全市教育系统推广。

    坚持强化领导明思路。将红色文化进校园工作作为学校重点工作之一,成立代市小学红色文化进校园工作领导小组,研究制定红色文化进校园活动实施方案,明确推进时间表、工作路线图,实行“挂图作战”。发挥考核指挥棒作用,明确将开设红色文化教育课作为立德树人、培育青少年听党话、跟党走的重要课程,推动全校上下努力办好红色文化课、教师认真讲好红色文化课、学生积极学好红色文化课。

    坚持家校共育树新风。密切家校合作,聚焦共担、共育、共享,促进家校教育合力,使学校教育、家庭教育有机结合。经常开展“大手拉小手”“小手牵大手”活动,端正父母是孩子第一任老师的教育观念,激发家长主动学习了解红色文化的积极性。呼吁亲子共读红色经典、红色故事,向广大家长发放亲子阅读倡议书,从思想和行动上调动家长参与孩子教育的主动性,形成持续接受红色文化浸润的良好家风,进而推动全社会形成赓续红色血脉、传承红色精神的良好风气。

    一心一意抓创新,上好思政“一堂课”

    立足课前,下好教师强能“先手棋”。组织十余名优秀教师,制作政治立场正确、图文内容准确、学生喜闻乐见的红色文化标准课件,创作歌曲《默默》、诗歌《为之》《、诗歌《为之》《泉之吟》《魂与行》《花与根》《担当》等红色教育内容。开展“青丝送技 银丝传教”师徒结对活动,采取互听思政教育班会课、观看思政教学视频、观摩示范课等方式,促进思政教育教师加强交流、相互取经,掌握富有启发性的教学方法,建立善教乐教、具有亲和力的师资队伍。

    立足课中,打好思政教育“组合拳”。创新运用互动式、案例式、体验式、沉浸式教学,用真人、真事、真情感染学生、引导学生,努力做到每一思政红色教育堂课不仅传播知识、而且传授美德。运用沉浸式互动式教学,通过接力讲红色故事、定期交流讨论、撰写读后感听后感、制作手抄报、师生客串红色人物等方式,让学生了解党史、感悟党史,体会党在革命、建设和改革中的艰难历程。把思政课堂搬上大课间,2019年以来,3次创新升级阳光体育大课间活动,结合建国70年、建党100周年、习语润心等主题,融合健康跑、中华武术、“习语”诵读、拼图文、韵律操、队列变形等元素,让师生在举手投足间、潜移默化中接受爱党爱国教育。

    立足课后,弹好红色传承“协奏曲”。结合“双减”背景下课后服务、乡村学校少年宫建设、新时代文明实践等,精心组织红色主题宣传教育活动,让红色基因传承从课内拓展到课外,全方位、多维度对学生进行红色洗礼。把红色元素融入艺体特色训练,唱红歌、编排红色舞蹈、组织学生制作红色主题美术手工作品,在激励孩子创作积极性同时,接受红色文化浸润。创排《三斤米》《暖阳》《青石板》《吾心吾家》等4部红色文化主题情景剧,其中《暖阳》在学习强国等平台展播。将红色歌曲作为学校“爱蕾”管乐团必演曲目,将红色歌曲《打靶归来》登上了“意林杯”四川省第七届管乐展示的舞台。将红色文化故事作为皮影戏作品编排的主要内容,让学生在创作红色故事人物、演绎红色故事情节的过程中,接受红色文化教育。

    一丝不苟抓整合,贯通形成“一盘棋”

    整合红色教育资源。充分挖掘区内外红色教育资源,将邓小平故居、华蓥山游击队纪念馆、肖家大院、三墩坎烈士墓、永光仪器厂旧址等,打造成校外红色文化教育基地。利用清明、国庆等重要节日,组织学生到校外红色教育基地开展红色文化研学实践、清明祭英烈、党史诵读等活动,让学生们走进历史、了解历史,产生情感共鸣、激发红色认同,争当红色基因的传承人。

    整合红色宣讲队伍。创新红娃讲红色故事新模式,举行红色文化宣讲大赛,由优秀学生组建“百灵鸟”宣讲队。宣讲队成员轮流在学生入校、家长接送学生、客人来校观摩时进行宣讲,传播红色文化、弘扬革命精神。组织孩子们以讲解员的身份讲红色故事、传红色精神,亲身参与、主动讲解、深刻体验,从而厚植爱国主义情怀,传承红色基因,弘扬红色文化,激励孩子们争做红色传人。

    整合红色宣传阵地。利用围墙、走廊、黑板、橱窗、广播、电子显示屏等公共设施,设置红色文化角、红色文化宣传栏、红色文化宣传画,开设红色校园广播;搜集前锋区红色文化史料,确立“抗战文化、观阁起义、常务暴动、大良城抗战”4个红色文化主题,打造红色文化墙,让红色文化渗透到校园每一个角落,处处可以看到,时时可以听到。

    未来,学校将持之以恒抓好红色文化进校园工作,深入挖掘红色文化资源,继承革命传统,弘扬革命精神,讲好红色故事,传承红色基因,积极探索红色文化教育新路径,筑牢学生感党恩、听党话、跟党走的思想根基,奋力推动红色教育成为代市小学立德树人的鲜亮底色,为实现教育现代化保驾护航。

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