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幼小联合教研 共话双向衔接 --龙安区善应镇北片区幼小衔接双向联合教研活动时间：2023-10-27 为推动幼小衔接教育工作的健康发展，进一步明确幼儿园和小学幼小衔接教研内容，明确工作方向，双向努力，减缓衔接坡度，顺利实现零起点教学的目标形成合力，根据学校本学期幼小衔接双向联合教研计划安排，10月27日，龙安区善应镇北片区幼儿园老师和天喜镇小学一、二年级老师到善应镇南平小学开展了听评课研讨活动。
常海娥老师围绕课文《葡萄沟》为听课老师们呈现了二年级语文课。常老师围绕授课目标，以情境化游戏化的教学模式，设计合理的教学环节，深入浅出地讲解了葡萄沟。她时刻关注学生，教给学生做动作、看图片、组词等多样的识字方法，提升了学生的语文关键能力。
展示课活动结束后，小学和幼儿园的老师就幼儿园与小学课堂的异同展开了热烈的交流。大家发现，在教学框架、结构、模式上幼儿园集体活动和小学低年级课堂有许多相似之处，都同样注重了学生良好习惯的培养和教学的趣味性。幼儿园教学以游戏为基本活动，以幼儿的直接经验为基础，而小学需要进行系统的学科知识学习，以间接经验的学习为主。 “学然后知不足，教然后知困”。本次幼小衔接展示课活动不仅给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，也为幼小过渡做了有益的尝试和探索，助力学生身心平稳“过渡”。
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