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课堂展风采 教研促成长——张小波老师指导任市二小开展“习作单元教表达”教研活动为了进一步加强学校语文课堂教学的有效性、高效性，扎实落实语文核心素养，切实提高课堂教学质量。2023年11月22日上午，特邀张小波老师指导任市二小三年级 “习作单元教表达”教学教研活动，任市二小全体语文老师及广福小学部分语文老师参加了此次活动。
首先，陈春燕老师执教了《搭船的鸟》第一课时，陈老师带领学生解读篇章页，明确人文主题和本单元的语文要素。接着以谜语导入，引入课题，明确了写作对象，同时也借助小标题，理清了文章脉络，体会了翠鸟的外形描写方法，了解了观察的基本要点。
接着陈健苹老师执教了《搭船的鸟》第二课时，陈老师通过温顾知新，快速引入新课，然后让学生读思结合，读想结合，品味作者的观察方法、写作方法，突出了本课时的重点。陈老师还借助课中练习单，分解捕鱼过程，搭建支架，练写连动句，突破了本课时的难点。
随后，张老师针对两位老师的课堂作出了精彩的点评，并针对习作单元的教学，开展了一堂以“我们眼中的缤纷世界”为主题的专题讲座，张老师作了“五要”强调：1.要解读篇章页，明确编者意图，知道留心观察的含义，引导学生学习“瞬时观察”；2.要解读文本，把握课文的基本样貌；3.要解读片段，关注课文的基本章法；4.要解读语言，聚焦课文的表达特点；5 .要明确写作六步骤中的具体要求和方法。 在张老师的悉心指导下，“习作单元教表达”教研活动圆满落幕，本次活动的开展，为老师们的习作教学指明了方向，有效地促进了学校青年教师的快速成长，也带动了教师整体水平的提升 ！（郭云灿）
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