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躬耕“双新”课堂 齐展教学风采——彭山区实验小学“晶海豚”教学节为扎实走好“新课程 新课标 ”下的提质增效之路，深入开展“教师怎么教？学生怎么学？”两个大讨论，聚焦课堂新改革，提升课堂教学效果，2023年11月，彭山区实验小学举行了一期一度的“晶海豚”教学节。教学节分为磨课篇和竞赛篇，以进一步推进“分享式教学”的课堂新模式为评价主题。
玉不琢，不成器。本次教学节活动中，参赛教师们立足“双新”，着眼“双减”，在打破传统教学上，积极探索合作学习、分享式教学路径，创新设计教与学的环节。每一节课历经多轮打磨，精雕细琢，充分展现了老师们深厚的专业素养、娴熟的课堂组织能力、富有感染力的教学语言以及最真实有效的课堂。
在时间和汗水的浇灌下，参赛教师们齐放异彩，各显神通。语文课堂入情入境，有声有色。数学天地思维涌动，师生共探索。英语世界亮点频出，意气风发。艺体常识科，百花齐放，生动活泼。教师们大胆尝试推进“分享式教学”，在注重学生思维和能力提升的同时，还加强学科融合。课堂活色生香，特色各异，让学生真正成为学习的主人。此次活动展现了实小教师们耕耘“双新”课堂，以教促学的课堂新风尚。
“晶海豚”教学节落下帷幕，但实小教师们钻研课堂，提升自我的教学之路没有止步。相信在教学节的助力下，老师们将不断更新教育观念，提高业务水平，积极求索，从而做到教学相长！（文：江荫）
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