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争当数学“好老师”，我是讲题小达人--安阳市南关小学开展学生讲题活动时间：2023-11-30 义务教育数学课程标准要求，通过义务教育阶段的数学学习，学生逐步会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。为此，安阳市南关小学特开展争当数学“好老师”学生讲题活动。
低年级学段的学生思维以形象思维为主，因此在学生讲题时，特别注重将题目中的文字转换成便于同学们接受与理解的数学模型，以达到帮助其他同学听懂算理、学会方法的目的。
中年级学段的学生已经具备了一定的知识基础，语言表达能力也更强，学生在讲题时能够结合平时自己学习经验进行讲解，注重强调易错点，还有的学生针对一道题进行多种方法的讲解，更加便于其他同学的学习。 高年级学段的学生更加注重综合性，读懂题目要求是解答成功的前提。因此，学生在讲题时注意将关键的信息进行标注，并且据此列出对应的等量关系，最终使问题得以解决，良好的学习习惯也由此而来。
通过本次争当“好老师”学生讲题活动，达到了提升学生数学语言表达能力、增强学生思维灵活性的目的，提高了学生对数学学习的兴趣，建立起学好数学的信心，对提升南关小学学生的综合素质奠定坚实基础。
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