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平昌县荔枝小学：送教进村小 精研促提升时间：2023-12-01 11月30日上午，平昌县荔枝小学在三江村小成功举办了“送教进村小”教学研讨活动。 活动中，中心校刘小霞、张小芹、何雪芹、李松四位老师，分别为大家呈现了风格各异、高潮迭起的语文、英语、数学、音乐课堂，充分展示了本学期以来学校“精致课堂”研究成果。
四位授课老师紧紧围绕构建“精致课堂”这一核心，牢牢抓住“五学一问”（自学、导学、互学、展学、查学、坚持问或师生互问）这条主线开展学习活动。他们充分发挥自己的专业特长，与学生一起设定本堂课的学习目标，采取阅读、示范朗读、动手实践、表演等方法指导学生自主学习，让学生对本堂课的学习内容有一个初步的整体印象。在此基础上，通过教师问，学生问，师生质疑，把学习内容聚焦到几个主要问题上，以小组合作的形式深入学习，教师从旁引导。在学生充分交流、讨论、释疑、质疑、相互补充、不断深化的过程中形成对主要问题的个性化理解，每个学习小组的中心发言人在全班分享合作学习的成果。教师讲得精，引导得多；学生说得多，练得精，展示得频繁。活了课堂，好了效果。 议课活动中，各位老师畅所欲言，热烈交流。既对每位授课老师的课堂教学进行全面、客观的点评，又进一步拓展了“精致课堂”的内涵，拓宽了打造“精致课堂”的路径，推动学校“精致课堂”教学模式不断成熟。 本次“送教下村小”活动，是本学期以来“精致课堂”研究成果在教学实践中的具体运用。它是一块“试金石”，既是对已有研究成果的检验，更为未来的研究拓展了更加宽广的领域。对进一步推动课堂教学改革，促进乡村教育优质均衡发展，构建精致高效课堂，提升教育质量都具有积极的促进作用。（沈朝阳）
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