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砥砺深耕 研以致远——三门峡陕州区实验幼儿园开展骨干教师教研活动时间：2023-12-13 为持续推进区域材料投放后的跟踪式观察，从儿童视角出发，审视数学区材料的适宜性、科学性和层次性，近日，三门峡陕州区实验幼儿园特开展骨干教师“数学区材料与幼儿有效互动的深度研磨”活动，旨在通过互动和共享，提升骨干教师观察和反思能力，促进专业成长。
心有所向，有备而行。自11月初起，骨干教师聚焦数学区材料与幼儿的互动进行了有目的的、深入的、连续性的观察，并通过教师和幼儿两个角度，采用不同的方式对互动情况进行记录和分析，为本次教研活动提供了直观、真实、丰富、有价值的研磨依据。
研有所指，砥砺而行。在业务领导的引领下，骨干教师依据观察记录的数据和结果，结合不同年龄段的材料，针对材料自身的设计、幼儿学习能力与方法、提示卡和记录单的适宜性等进行分享、交流、互动，骨干教师共同剖析问题、反复研磨、完善整改，使材料更优化，更适宜，更符合孩子学习与发展需求。
两小时的教研活动告一段落，但深入研究的脚步并未停止。通过观察幼儿与材料的互动、记录幼儿的学习过程、分析幼儿的学习行为、反思教师的教学策略等，不断提高教师的教学能力和水平，为幼儿提供更优质的教学支持和材料。 研有所思，思有所悟，悟有所行，行有所向。骨干教师将在区域材料投放后的跟踪式观察、研磨中不断前行，砥砺深耕。（李蕊）
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