展优课风采 享数学魅力 ——岳池县实验学校承办全县小学数学优质课 教学大比武活动

为激励教师践行新课标，赋能新课堂，展示课改新成果，造就一支高素质、专业化教师队伍，全面提高小学数学课堂教学质量，12月14日至15日，岳池县实验学校承办了全县小学数学优质课教学大比武活动，来自全县各学校70余名小学数学骨干教师参加了本次活动。

“感悟数学思想方法，积累数学活动经验”是新课程标准的目标要求之一，也是近几年实践探索数学核心素养下课堂教学改革的方向。课堂上，如何在“有形”的数学知识中渗透、感悟“无形”数学思想方法，参赛选手们用一节节精彩的课例做出了最好的诠释。课堂上，九位参赛选手立足课程标准，认真研读课标，把握数学核心素养，注重学科融合与内容的结构化，精心设计，同台竞技，充分展现了新课标理念下小学数学的教学新样态。

大佛小学林津老师执教《负数的初步认识》时，用生活中的“天气预报”情景导入，以生活情景为主线，让学生通过生活情景得出负数出现的必要性，并通过小组合作交流归纳出正负数的意义。

兴隆中学范敏老师深入理解现行教材的编排特点，结合新课标中关于“图形的认识和测量”相关新要求精心设计学生的数学活动，通过找一找、画一画、围一围等一系列的活动，让学生感知、理解圆的周长。

凤山小学莫荟平老师执教《可能性》以“萝卜蹲”游戏导入新课，激发学生兴趣的同时初步感知事件发生的确定性和不确定性，为学生进一步探究新知奠定基础；课堂中莫老师创设多重教学情境，通过抛硬币、转盘抽奖等方式让学生猜测验证的过程，充分调动了学生学习《可能性》的积极性和主动性。

师范附小袁雯老师执教《认识周长》，让学生在摸一摸、描一描中体会从具体实物到平面图形的认知；在摸一摸、辨一辨中理解封闭图形，明确周长的概念；在量一量、测一测中探究测量方法，感受解决问题策略的多样性，并萌发优化选择的意识；在描一描、数一数中感悟周长的长短与图形形状的关系，进一步理解周长的意义。

东街小学陈荟临老师执教《24时计时法》遵循了从易到难、从直观到抽象的儿童认知规律，在整节课里，老师和学生们积极互动，教师引得巧妙，学生学得开心。陈老师灵活运用希沃技术将趣味情境、游戏挑战和小组交流贯穿于整节课，引导学生积极思考，注重小组合作探究，鼓励学生观察表达，提升学生的学科素养，学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握了两种计时方法的转换和应用。　

普安小学蔡学君老师执教《圆的周长》，课堂严谨而不失活泼，条理井然而又灵动跳跃，以学生为本，在综合性和探究性的研究活动中，引导学生探究数学知识。

长田小学蒲新伊老师执教《不确定现象》通过创设具有启发性的问题情境，让学生在大量观察、猜测、验证与交流的数学活动过程中，探究生活中简单的随机现象，引出“可能”“不可能”“一定”三个概念。蒲老师将活动与学生的猜结果、说理由结合起来，使学生对“可能性”由感性认识向理性认识过渡，丰富学生对可能性的体验，从而促进学生认知、情感等能力的和谐发展。

新场小学杨超梅老师执教《有趣的圆》在教学新知识时循循善诱，引导学生观察、思考、充分利用实物教学，课堂层次清晰，能根据教学的重难点，有的放矢的层层推进，由易到难，由简单到复杂，使教与学的过程一目了然，体现了数学课堂的魅力。

坪滩小学乔艺老师执教《多边形面积的整理与复习》。乔老师根据学生已有经验，让学生回顾多边形面积公式和推导过程，通过闯关练习，调动了学生的学习兴趣。在学生解答组合图形的面积时，乔老师关注学生的思维过程，让学生认真观察、独立尝试，并上台分享解题思路，既充分张扬了学生的创造个性，也为概括多边形面积计算公式提供了丰富的感性活动。课堂充满了实效性和趣味性，不仅让学生“知其然”，还让学生“知其所以然”。

教而不研则浅，研而不教则空。赛后，评委姜逢春老师作了《基于课程结构化背景下的单元整体教学思考》专题讲座，姜老师从单元整体教学的缘来、内涵、价值、策略及案例等方面与大家进行了分享。姜老师强调，进行数学大单元教学，能够让知识之间的联系更加清晰，有利于沟通学习方式，有利于培养学生数学思想方法。在数学文化引领下，整合教学内容，可以培养学生思维的广度和深度，使课堂教学更加务实高效。

来自凤山小学的评委尹小辉老师对选手课堂表现进行了专业点评，在肯定优点的同时，也针对课堂的不足给予了中肯的分析，并提出了一些合理化建议。

最终经过激烈的角逐和评委公平公正公开打分，坪滩小学乔艺、东街小学陈荟临、师范附小袁雯三位老师荣获本次展评一等奖，其余六位老师获得二等奖。

磨砺促花开，赛课展风采。最后，县教研室数学教研员李斌老师对本次活动进行了总结，他表示，本次教学比武意义深远，传播的不仅是课堂的驾驭艺术，也是主动学习的魅力；展示的不仅是教师的专业素养，也是教师的教育理念。他希望老师们躬耕课堂提素养，勇于革新担重任，立足岗位做贡献，在不断学习、不断反思、不断磨炼中拾级而上，青出于蓝而胜于蓝。

本次全县小学数学优质课教学大比武活动，既为参赛老师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全县数学教师搭建了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。“学无止境，教无止境，研无止境。”相信在所有数学老师的共同努力下，岳池县小学数学教研之路会更加行稳致远！（刁志斌）