巴州区三小：以赛促教 赋能强师

      冬日寒意浓，教研暖人心。为了进一步关注课堂、研究课堂、优化课堂，提高课堂教学效果，给青年教师提供展示才华的舞台，提升教师教育教学水平，促进青年教师快速成长，2023年12月12日至12月27日，四川省巴中市巴州区三小举行了“以赛促教·赋能强师”主题教研活动。

      此次青年赛课活动涵盖语、数、英、音、体、美六门学科，一共36位青年老师进行了课堂展评，其中包含有三堂红色童谣展示课。每一堂课上，老师们结合各自的学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动了学生的课堂积极性。凭借各自不同的教学特色、多彩的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。

      语文学科。纵观课堂，老师们立足语文核心素养的落实，精心研究教学目标，设计教学过程，根据不同学段的学生特点，由浅入深、逐层深入地积极探索。自始至终发挥学生的主动性和积极性，引领学生走进文本，用语言文字本身去感染学生，展开想象，反复诵读，情境表演，力求课堂灵动、高效，尽显语文魅力。

      红色童谣。探研童谣课堂，追逐师教梦想。巴州区三小以《小学红色童谣教育活动创新研究》课题为抓手，开设了红色童谣诵读课程。三堂红色童谣展示课上，朗朗上口、短小精悍、教育性极强的红色童谣令孩子们特别喜爱。拍手读、拍桌读、分组读、方言读、吟唱等多种形式的诵读让课堂气氛达到一个又一个高潮。老师们结合时代背景，利用视频、音频、图片等形式，更是激发了孩子们心中那深深的爱国情。

      数学学科。数学赛课共有6位老师参加。课堂上，老师们坚持以生为本，以启发诱导为主，努力创设一个宽松、和谐的教学氛围。注重动手操作，自主探索，合作交流，培养学生勤思考、敢创新的能力。联系生活，化抽象为形象，化复杂为简单，化深奥为浅显，孩子们尽情的品味着数学之美。

      英语学科。老师们精彩的预热导入，教学过程环环相扣，步步紧跟。精美的课件、直观的视频画面和贴近生活的实物给课堂添光增采。以学生为中心，设计大量问答、叙述、表演、讨论等形式多样的语言实践活动，学生们热情高涨、思维敏捷、积极参与、有效输出，逐步形成主动参与、乐于探索、勤于动手、善于合作的学习态度。

      为了进一步扎实推进“双减”工作，以生为本，落实“五育并举”举措，促使学生全面发展，学校一直践行创新五育融合，提升育人质量。

      音乐学科。老师们的设计独具匠心，别具一格。为我们带来一堂堂精彩绝伦的视听盛宴。有过新年时敲锣打鼓的欢天喜地，有寓教于乐中，吹拉弹唱样样拿手的小小音乐家，有渗透爱国教育，落实情感培养的五星红旗真美丽，有活灵活现、自主创编的那小鸡的一家，有唱跳结合的小青蛙找家，还有那情境下深情唱给妈妈的摇篮曲。

      体育学科。老师们精心准备，紧扣大单元设计教学。老师们胸有成竹，不畏严寒，将最美的状态留在了课堂上。游戏和教学内容融会贯通，美妙的音乐，规律的节拍，动感的旋律加上老师的示范，一堂堂体育课别开生面。孩子们个个精神抖擞，朝气蓬勃，在老师的鼓励下，在同学们声声加油中，穿越障碍，手拍篮球，跑啊，跳啊，蹦啊，完成一个又一个动作挑战。

      美术学科。老师们贴近生活，创新课堂设计。鼓励学生大胆想象，勇于实践，注重培养关注生活、热爱生活的审美情趣。美观大气的板书是老师们一气呵成，行云流水的课堂是老师们扎实功底的提现。孩子们发现美、感受美、创造美，沉浸在美育的世界流连忘返。

      评课议课 每一堂课后，评委老师进行了精彩的点评。听课老师们也各抒己见，畅所欲言，既发现闪光点，又指出不足。大家集思广益，取长补短，互相促进，归纳提升，共同提高课堂教学质量。

      本次活动设一等奖、二等奖，童谣展示课设优秀奖。 通过赛课活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步。努力打造高效课堂，提升育人质量。

      以赛促教，赋能强师。持续两周的赛课活动，参赛老师们各展所长，活跃、灵动、智慧的课堂给听课老师们留下深刻的印象。全体老师教师在比赛过程中不断学习，不断成长，相信不久的将来，更多的老师在教育的舞台上大放异彩，谱写三小本真教育新篇章。。（撰稿：李超琼、陈燕，审核：辜鑫）