课题引领，“研”途绽放 ——华蓥市北部联盟学校教研联席会纪实

融融冬日万事竟，砥砺研思学正浓。为了进一步促进新课标理念在教学中的落地生根，提升联盟成员学校学科教学科研能力，12月7日，华蓥市北部联盟学校在华蓥市第二中学召开了教研联席工作会。会议由华蓥市第二中学校长袁海林主持，华蓥市北部联盟成员学校的校长、分管教学教研工作的副校长、教科室主任参加了本次会议，会议特邀请了华蓥市教育发展中心理论教研员、课改办副主任卿彪作指导。

一、课题介绍明方向

袁海林校长首先介绍了华蓥市第二中学近年来教学教研工作的开展情况。2021年度四川省乡村教育发展专项课题《山区初中留守学生的心理问题及干预策略研究》课题组负责人杨远锐从该课题的研究目标和内容、阶段研究工作的开展情况、阶段研究取得的成果（认识性成果及操作性成果）、阶段研究取得的效果、阶段研究存在的不足及反思等方面与华蓥市初中北部学区联盟学校的领导、老师分享了课题组近两年的研究成果。联盟成员学校的全体领导、老师认真聆听，获益匪浅，同时指出了研究的主要问题，对课题组后期的研究措施和研究路径给出了切实可行的建议和指导，使课题组进一步明确了研究方向，拓宽了研究思路。

二、工作部署促提升

袁海林校长接着宣读了华蓥市北部联盟章程，详细解读了华蓥市北部联盟学校三年规划，明确了联盟成员学校下一阶段工作任务和研究重点，并对实施活动做了具体要求和合理分工。他希望联盟成员学校积极投身实践研究，发扬团结协作精神，将教学教研工作做实做细，不断提升教师的专业素养。

三、合作交流共成长

全体参会者在袁海林校长的组织下进行了分享交流，交流了日常教学中促进学生体、悟、创的实践做法，分享了提升教育教学质量行之有效的方法措施。他们各抒己见，畅所欲言，互相借鉴，收获颇丰。他们也提出了教学中的困惑和不解，卿彪副主任结合自身工作经验给出了悉心指导，提出了课堂教学“以少御多、以慢促快”的教学策略使全体参会者茅塞顿开。

科研赋能，“研”途有光。以课题为引领，扎根课堂实践，丰润科研土壤，浇灌智慧之花。相信“研”途一路花开，众行定将致远！（杨远锐）