南江县小河职业中学入选“三全育人”典型学校

      四川省巴中市南江县小河职业中学被拟定为四川省2023年职业院校“三全育人”典型学校。全省仅6所中职学校申报成功。我校在“润德尚技、道艺合一”的核心育人理念下，实施“五育融汇、五化育人、五同思想”的育人模式，将各环节深度融入人才培养目标、课堂教学及教学评价，搭建“五大平台”，构建“实施育人示范专业、育人示范课程、育人示范案例3大行动，开展‘8个一’活动，倡导学校、家庭、企业、社会、教师、学生‘六位一体’齐参与”的“386”育人机制，促进“十大育人”体系。

      构建“处处育德”的育人阵地，挖掘学校蕴含的文化基因和思政资源，组织向国旗敬礼、经典诵读、演讲、家校共育等主题活动，学校聘请军事教官，对学生实行准军事化管理，从不同角度对思想教育进行价值引导，激发学生的家国情怀，树立正确的政治信仰和道德品格。

      学校优化课程实施，加强学校特色课程建设，深化三教改革，每年组织全体教师教学能力水平测试，开展青蓝结对，请教学能力出众的教师带动年轻教师。注重加强课堂管理，实行五级巡课，即视频巡课、值周校长及行政巡课、德育片巡课、学监会巡课以及教务处组织的推门听课；为了解决贫困学生学习的后顾之忧，我校除国家资助政策外，还搭建了学生实践平台，让学生在劳动的同时获得报酬，大幅度减免学生杂费，优秀学生进行奖补，力所能及减轻学生负担。

      学校因地制宜，统筹利用场地，科学合理安排大课间活动内容，确保开足体育课，确保适宜的运动负荷，达到锻炼身心的目的。同时，每个课间，都鼓励、要求学生“走出楼”，到室外活动，放松身心缓解疲劳，切实保证学生的身体健康！

      为提高学生体育运动兴趣，学校结合体育教师特长，开设了篮球、足球、羽毛球、排球、网球、太极拳等特色校外活动课程，将教学与兴趣相结合，确保学生能够掌握1—2项运动技能。学生每年都会参加县、市级的运动会，在田径、排球、网球等各项比赛中皆取得优异的成绩。

      学校建设职场文化工作场景，以文化的力量铸魂育人；建立巴中红色文化长廊，凸显地域文化特色；构建“小河”文化体系，形成风清气正的育人环境。通过“一馆五墙”（校史馆、感恩文化墙、德育文化墙、匠师文化墙、天工开物文化墙和专业文化墙），培养学生的认同意识、职业意识。

      学校秉承“五育并举”的教育理念，注重学生美育以文化人、以美育人”贯穿于学校教育实践活动的始终。经过学校统一安排部署，学校美育教师根据自身专业特长，积极组织各年级学生参加表演唱重唱、舞蹈、书法、剪纸等丰富多彩的美育社团活动与美育校本课程，为学生健康成长全面发展搭建了平台。

      学校注重强化劳动实践育人功能。一是常态化开展劳模精神进校园活动，邀请区域内的劳动模范、道德模范到学生开讲座。二是利用劳动实践基地育人平台育人。学校校内建有“育苗基地”、“孵化基地”、“广告公司”、“礼仪公司”，校外与企业共建“养猪场”、“蔬菜种植”、“水果种植”，并与当地政府合作，派学生到农家“学农、务农、爱农”活动，让学生有劳动实践的地方和机会。三是学校正在建设“烹饪实训基地”，将把该基地作为校内劳动实践重要场所，让学生每月将在校学会的烹饪技能带回家为父母做一道菜，并将烹饪技术作为学生毕业标准之一。四是将劳动教育融入教育教学全过程。开设劳动教育课，以实践体验为主，组织学生参加生活劳动、生产劳动和服务性劳动。同时，开展志愿服务实践育人。广泛组织学生开展“学雷锋”、“爱家乡”、“我是维修员”、“文明劝导”等志愿服务活动，培养学生综合实践能力，引导学生向上向善，提升学生社会责任感。（来源：南江县小河职业中学）