以思促教深剖析 行有方向以致远--安阳市南关小学语文教学质量剖析会

2024年，是安阳市南关小学的提质增效教育年。为科学诊断教学效果，提高课堂效率，改进教学策略，切实提升教育教学质量。2024年3月19日下午，安阳市南关小学召开了语文学科教学质量剖析会，会议由分管语文教学副主任张珂主持，校长董晨毅、副校长王海霞及全体语文教师参加会议。

善总结者得其智，善分析者得其谋。会议开始，张珂副主任针对学校语文教学成绩和现状，提出会议重点——找症结，想对策；尽全力，求发展。

归因分析

会前，张珂副主任设计了“语文教学质量剖析表”，对学校语文教学现状进行了情况调查。会上张珂副主任先进行了归因分析，对剖析表中发现学生学习习惯、家庭教育缺失、忽略中等生等方面问题由点及面进行了分析。

对策分析

知不足而奋进。针对发现的问题，结合本校学生学情，张珂副主任提出了相应对策——“抓两头冲中间”：两头即生字、习作，中间指阅读部分；“稳诗词保积累”：确保古诗词、日积月累稳扎稳打，会背会写；“强基本重字体”：基本包含基础知识、基本能力，字体也是重中之重。

经验交流

经验交流环节，新教师吴敏敏提出了自己在教学过程中的一些困惑和难题，希望在本次剖析会上能够寻求到有效的解决方法。随后，坚守教学岗位三十五年的郝艳红老师将自己的教育教学经验向青年教师倾囊相授。郝老师先从教师的角度对青年教师提出建议，课堂上一定要抓住学生的注意力，“备好课”“上好课”“洞悉学生”是教学法宝，一些教学智慧的分享更是让在座教师有所思、有所悟；课堂效率极高，课后辅导及时有效的崔丽娅老师关于关注学困生，课上分层次提问等做法进行了精彩分享。

校长总结

董晨毅校长全程参与了本次语文学科教学质量剖析会，对本次活动做出了总结并提出建议。董校长讲到：“今天的语文学科教研活动接地气、效果佳、增信心、待花开。”对语文教学提出了一些实质性建议：1.增强语文学科教师综合素养。2.关注到课堂上每一名学生。3.确保语文基础知识掌握。4.读背提升学生作文成绩。董校长的讲话让在场教师对语文教学工作明确了方向和目标。

满满的干货，满满的正能量，这次的剖析会为新学期的语文教学工作提供了宝贵的精神财富。在先进理念的指引和学校领导的带领下，安阳市南关小学全体语文教师将以本次教学质量剖析会为契机，以教育高质量发展为目标，继续深耕教育教学主阵地，助力学校教育教学质量更上一层楼！努力实现“成长学生，成就教师，质量一流，特色鲜明”的学校办学目标！