关注常态教学 提高教学质量——开江县回龙镇中心小学教研活动纪实

最是一年春意浓
扬帆奋进正当时
如切如磋研课堂
如琢如磨促成长
擘画教育新蓝图
      照亮逐梦前程路      

      春之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。为深入推进新课标理念，进一步提升课堂教学质量，切实发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，本学期伊始，四川省开江县回龙小学开展多形式教研活动以利益提高教学效率、保证教学质量。
      形式一：集体备课
      备好课是上好一节课的前提，语文组本学期集体备课，每个单元由两名教师负责。集备过程遵循“教-学-评”一致的原则，由主备人详细介绍自己所备课程对应的课标要求，并对课标进行详细的解读，随后对教学过程的设计、重难点的处理以及如何进行有效检测等问题进行阐述，将“新课标”“大单元整合”“随堂练习”“课后作业”等关键词串联起来，形成成果，并进行展示。

      数学组首先分年级组，每组在开学前做好集备计划，然后个人备课、集体讨论，再对个人备课初稿进行逐一讨论定稿，最后利用教案、课件从备课理念、思路、意图等方面进行了详细的展示。

      个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是海纳百川。本学期集体备课为老师们搭建了相互交流的平台，大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。
      形式二：教学常规检查
      为促进教育教学工作有序、有效进行，深化新课标视域下的课堂教学实施，促进教学常规管理工作精细化、规范化。3月28日，回龙小学教学工作小组对教学常规进行了全方位的检查。
      副校长孙高峰带领各年级各学科的教研组长对老师们的教学常规工作展开了细致的检查，老师们跨学科交叉检查各项作业并进行打分，并做到公正、严谨。

      各科作业分类整齐摆放，通过作业检查，发现问题、及时改进，提升作业质量，改进教学常规。教学常规检查活动，为老师们互相学习、互相沟通搭建了一个非常好的平台。老师们一页页翻看学生的的常规作业，从中不断收获，也不断反思，广纳众长，取长补短。

      教是研的基础，研是教的延续。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做好教学常规工作，不在一朝夕。回龙小学全体教师将携手同行，致力于为构建高效课堂而不懈努力。（来源：开江县回龙镇中心小学 唐嘉琪）