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同课同构同舞台，互研互学互成长 ——平昌县名师工作室送教下乡暨云台学区教研活动在板庙小学举行时间：2024-04-01 为充分发挥名师工作室对乡镇学校的辐射带动，扎实开展学区课堂教学研究，有效提高课堂教学水平，推动学区教育高质量发展。3月29日，小学语文郑明玲名师工作室、小学道德与法治孙春娥名师工作室、初中生物陈亚芹名师工作室、初中历史马昭华名师工作室到平昌县板庙小学开展送教下乡暨云台学区教研活动。平昌县中小学教学研究室严伟、王小蓉、冉晓娟，云台学区督导站及各校相关学科的老师参加活动。
本次送教采取“同课同构”的形式，由名师工作室针对送教课题进行集体备课，确定统一的教学目标、重点难点、教学方法和策略，确定教学设计。名师工作室1名老师和受教学校对应学科1名老师同台授课。
课例展示环节，小学语文《从军行》、小学道德与法治《小水滴的诉说》、初中生物《生态系统的结构和功能》、初中历史《宋朝的经济》，不同教师不同的教学风格，深度诠释章节课程目标，“学生主体，教师主导”的新课程理念展现得淋漓尽致。
评课议课环节，与会老师结合平时的课堂教学实践纷纷发表观课感受和反思，教研室专家提出的“问题提出让学生自己去发现，归纳的提炼让学生主动去探究，结论升华让学生合作去完成”引发广泛共鸣。
专题讲座环节，名师工作室成员分享了教学过程中存在共性困惑的解决方案，为促进学生核心素养的发展、教师有效课堂教学质量提升进行了把脉处方。 “此次活动，我们能在同构中缩短差距,共享优势资源；在互动中,欣赏或质疑,形成思维碰撞。不但开阔了听课评课视角,还在“同”而“不同”中促进了教师群体专业素养提升，让人受益匪浅。”参与活动的李老师如是说。（冉加海 夏进 ）
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