以爱之名 护你成长

当九月的热风拂过脸颊，寂静的校园里顿时一片欢声笑语，一年级的小豆豆们来了，他们稚气未脱的脸上写满了对六年小学生涯的好奇，天真无邪的话语透露出对陌生的校园环境的忐忑与期待。他们正站在幼小衔接的关键点，需要老师们特别的关爱，足够的充满智慧的爱会让他们平稳度过，迅速地成长为一名合格的小学生。

开学前几天，我惊奇地发现竟然没有一个小朋友走错教室，找不到自己的座位，在网络时代的信息轰炸下，我觉得他们比之前的孩子更聪明，大大的眼睛里充满着狡黠的光。但是他们在集合升国旗时，站路队放学时，就显得有些慌慌张张了。50多个孩子，按照高低个排好的位置，今天能站好，到明天就怎么也站不直，怎么也找不到自己的位置，自己的前后左右是谁，都不认识。这可怎么办呢？

我想到了一个好办法，让他们在教室里先进行自我介绍，让孩子们互相记一记对方的名字，对方的样貌等。再出来排队时，我再拿着名单一遍遍按照名字对位置，一次记不住，就两次，两次不行就三次，直到他们能快静齐地站好队伍。声嘶力竭地大声喊站好站好，他们只会呆呆地无动于衷，教给他们方法，耐心一点，再耐心一点，给他们足够的时间，他们会给我们惊喜。

麻烦又来了！现在能记住自己的位置了，但是集合有点拖拖拉拉，前后照不齐，怎么办呢？前后成一条线， 他们是不知道什么意思的，那不如都看着前面人的后脑勺，老师在最前面，看不到所有人的脸，就算站齐了。最后再来个小班长，“一三班”“到！”“立正”“稍息”“伸臂向前看齐”“手放下”“四个人手拉手，齐步走”，小口令一喊，每个孩子的精气神足足的，昂首挺胸迈步走，朗朗的读书声响彻校园，他们终于学会站路队啦！

一年级的孩子犹如含苞待放的小蓓蕾，南关小学的老师们将会用爱心、耐心来浇灌，让他们平稳度过幼小衔接这个转折阶段，健康茁长地成长。