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安阳市东门小学五年级数学研讨课时间：2024-05-10 个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是海纳百川。5月8日，安阳市东门小学进行了教师专业成长第五季第四期五年级数学研讨课活动。
本次研讨课五年级数学老师对《公因数和最大公因数的应用》这一课时进行同课异构，力求做到资源共享，优势互利，研思共进。 张静老师设计猜一猜，画一画，想一想等环节，注意鼓励每一个学生参与探索，重视引发学生思考，注重学生间的交流，让学生用自己的语言表述自己的发现，学生真正成了课堂学习的主人，整堂课扎实高效；孟玲老师注重新旧知识的联系，整个教学过程目标明确，重难点把握恰当，放手让学生自己探究，课堂容量大，符合学生的认知规律；郭慧超老师教学重点突出，课堂气氛和谐融洽，教学过程清晰流畅，教学环节衔接自然。很有针对性引入了智慧平台的教学资源，转换教学模式帮助学生更好的理解并掌握了本节课的重难点。
评课环节，三位老师对课的设计思路进行阐述和总结。听课老师也纷纷发表自己的见解，针对优点和不足进行评价，大家畅所欲言，都收获满满。最后，许红娜主任作对本次研讨课进行小结并提出下一阶段的要求。 教学是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。数学组教师们在教学教研之路上将继续砥砺前行，不断提升，只为遇见更美的教育风景。
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