四川省广安第二中学校开展初中语文教研活动

夏气重渊底，春光万象中，在这春去夏犹清的时序中，四川省广安第二中学校初中语文组的教师们情居文学天地，深耕教研沃土，以集体教研为契机，对初中语文教师教学比赛进行了分享和点评。

初一年级的汤雯钰老师以对比阅读为支点，将教学内容由课本选篇《卖油翁》延伸到课外文本《卖蒜叟》。首先，以两篇小说的体裁——小说为话题，引出塑造人物形象的角度；其次，以表格形式带领学生回忆《卖油翁》的情节冲突与人物描写细节；最后，让学生总结人物形象的塑造方法，即冲突与描写，达到了识得塑造人物形象真面目的教学目的。

初二年级的蔡国燕老师以巧妙创新的教学内容为此次竞教注入了亮点。她以照片美颜这一行为进行导入，引入《卖油翁》的原文稿和修改稿；然后让学生比较修改后的文稿与原稿的差异；最后，授之以渔，把文言文分析与写作的方法教授给学生，让教学真正落到实处。

初三年级的刘诗诗老师循循善诱，以层层深入的教学方式带领学生深悟教材。她用《大国工匠》的视频导入，新颖有趣，调动了课堂的气氛；接着以分析事件——赏析人物——紧抓主旨三个步骤层层深入，让学生主动参与课堂；最后以读促悟，让学生在读的过程中感悟人物情感变化，与人物共情，达到与人物深入对话的效果。

在此次比赛中，三位参赛教师不论是教学设计的创新角度，还是对学情的掌握程度都展现出了各自的特色与过硬的专业素养。

初中语文教研组长汪兰兰老师在总结中谈到：同课异构是一个具有挑战性的课题，既需要准确抓住重难点，也需大胆创新突出亮点。几位参赛教师在竞教过程中体现了用心、用新、用行的教学品质。以这次比赛为纽带，我们看到了学校狠抓教学质量、促进青年教师成长的决心，希望老师们的教学理念能够常用常新，并应用至日常的教学活动中，浇注语文高地。

初心如炬，使命如磐，语文是民族之根，它如一朵云摇动了另一朵云，激励、唤醒、鼓舞着群群青年。语文教育任重而道远，愿诸君且养凌云翅，俯仰弄清音。（汤雯钰）