从儿童出发 让智慧生长 —— 全国“审辩式学习”研究共同体巴中市启动仪式暨晏阳初教育思想交流活

6月1日，全国“审辩式学习”研究共同体巴中市启动仪式暨晏阳初教育思想交流活动在巴中市巴州区第四小学校(晏阳初实验小学)隆重举行。主题是：从儿童出发，让智慧生长。此次活动由巴中市教育局、全国审辩式学习研究共同体主办，巴中市教育科学研究所、巴中市教育培训中心、巴中市巴州区教育科技局承办，巴州区四小（晏阳初实验小学）承办，中国教师报媒体支持。巴中市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张玉明；市教育局副局长蒲黎明；市教育科学研究所所长王树林；市教育培训中心主任莫振华；巴州区委教育工委书记、巴州区教科局党组书记、局长刘祥君；区教科局副局长王坤等领导出席启动仪式。来自全国各地的专家教授及中国审辩式学习研究团队代表、巴中各县（区）、经开区、市直属小学书记校长、城乡融合共同体学校教师代表400余人齐聚美丽的四小津桥湖校区，围绕高效课堂、审辩式学习方法、核心素养发展开展了一场学术思维的碰撞。

近年来，巴中市深入实施科教兴市、人才强市战略，始终把教育摆在优先发展位置，财政投入持续增长，办学条件全面改善教育改革纵深推进，队伍建设不断加强，教育质量跨越提升，办学特色不断彰显，书香氛围更加浓厚。全国审辩式学习研究共同体巴中市启动仪式暨晏阳初教育思想交流活动在巴中举行，是全市深化教育开放合作和区域协同创新发展的重要举措，更是对巴中教育工作的充分肯定与鼓励，同时为我们向兄弟省、市、区学习交流搭建了平台、提供了契机。

活动中，审辩式学习研究创始人穆传慧向巴州区四小授予“全国审辩式学习研究共同体穆传慧审辩式学习工作室”牌匾，用榜样激励新的榜样。穆传慧老师利用“审辩式学习”方法，展示了《圆的认识》《夏日绝句》两堂示范课。课堂上，学生沉浸在历史、政治、地理、音乐、语文等学科融合的课堂教学氛围中，积极举手、认真探索、互相质疑，沉浸在知识的海洋中，收获了知识。纷纷被穆老师渊博的知识、高超的教学艺术所折服。 

如何组织学生进行审辩式学习，让学习真正发生，是我们教育人应该深度思考的问题。它不仅是教育人从变单纯的满堂灌填鸭式教育向启发式、互动式、探究式教学模式的重要转变渠道，更是让我们的学生从被动听课到主动学习的一次质的飞跃。穆传慧老师与来自全国审辩式学习研究团队的成员开展了互动辩课和互动沙龙。大家从教学目标的设定、核心素养的培养、思维能力提升、家国情怀培养等方面进行了深入交流。教育专家们一致认为，好的教育一定是适合的教育，是完整的教育，是赋能的教育，是指向学生健全人格养成的教育，而好的课堂应该具有真实性性、教育性和艺术性。

在专家讲座中，北京语言大学教育测量研究所原所长小庆教授以《人工智能（AI）正在重新定义“核心素养”》为题，围绕AI智能时代如何发展学生的审辩式思维和核心素养，怎样测量和评价学生的核心素养等时下关注度高的热门问题作了专题讲座。强调在这个知识与经济爆炸的社会，AI智能作为一种新兴颠覆性技术，正在释放科技革命和产业变革积蓄的巨大能量，深刻改变着人类生产生活方式和思维方式，对经济发展、社会进步等方面产生重大而深远的影响；《中国教师报·教育家周刊》主编韩世文以《审辩式学习：创新型人才培养的现代课堂追求》为题作了专题讲座。围绕从课堂放手到全程点火、从知识点拨到价值引领、从成果分享到智慧碰撞、从个性展示到质疑挑战、从小组合作到独立辩学等方面作了分享；穆传慧老师以《审辩式学习：文化根柢与内在机理》为题为大家带来了一场专题讲座。从一个中心、两个理念、三类素养、四种思维、五学课堂、六维评价等几个维度背后的理念、思考、操作和与会老师进行交流。穆老师多次用自己的带班经历介绍了如何践行“学习共同体设计”、如何设计任务单、如何组织课堂活动，以及如何开展评价等作了指导；巴州区晏阳初博物馆名誉馆长晏鸿国作专题讲座《平民教育家晏阳初》。他围绕阳初人生旅程的六级台阶、晏阳初的平民教育思想、晏阳初的历史贡献三个方面全面介绍了晏阳初生平事迹。生动平实的讲座，让与会专家、领导和老师对晏阳初有了更加深刻的了解，对晏阳初平民教育思想有了更加深刻的认识。

此次全国审辩式学习研究共同体启动仪式暨晏阳初思想交流活动，是传承晏阳初教育理念，深化全国义务教育区域协作的一次成功体现，是整合教育优质资源、推动课程改革一次成功探索。巴中教育将以此次活动为契机，继续深度挖掘晏阳初教育思想，以审辩式教学为切入点，不断弘扬教育家精神，整合优质资源、纵深推进课改、实施全员教研，全力以赴提升巴中教育品质、塑造巴中教育品牌，书写晏阳初教育思想新时代巴中教育实践新篇章。（办公室)