学在进修 前于知行——巴州区教师进修学校举办学前教育教师培训

      为进一步提升巴州区幼儿教师的专业素养和教育教学能力，促进幼儿教育事业的健康发展，7月5日-6日，巴中市巴州区教师进修学校成功举办了学前教育教师培训活动，共计783名教师参培。

      本次培训由巴州区教科局主办，区教师进修校承办，历时2天，区教师进修学校、区四小（津桥湖校区）和白云台实验学校三个培训点同时开班培训。培训邀请了多名学前教育专家和知名校园长进行授课，培训过程严谨有序，从理论学习到实践操作，从案例分析到经验分享，全方位、多角度地提高了教师的教育教学能力。

      培训内容涵盖了师德师风、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读、幼小衔接、幼儿一日活动设计与安排、幼儿健康与常见传染病预防、班级管理和结业考试等多个方面。专家们结合当前学前教育发展趋势，重点强调了以儿童为中心的教育理念，倡导在游戏中学习、在探索中成长的教学方式。同时，培训还针对教师在日常教学中遇到的问题进行了深入剖析，提出了切实可行的解决方案。

      在本次培训中，区一小党总支书记唐振华、区三小党总支书记辜鑫和区四小党总支书记何远深入探讨师德师风内涵，强调要弘扬中国教育家精神，肩负起为党育人、为国育才的特殊使命；要做爱祖国、爱人民、爱学生，拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规的“四有”好老师。

      通江县文教示范幼儿园冯妍老师深入解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助教师更好地理解幼儿的学习与发展规律，为幼儿提供更为科学、合理的教育。

      幼小衔接是学前教育重要一环，关系到幼儿能否顺利适应小学生活。在本次培训中，兴合实验学校董君老师重点讲解了幼小衔接的重要性，介绍幼小衔接的内容和方法。详细阐述幼小衔接的具体内容和要求，使教师能够有针对性地进行幼小衔接教育。探讨了如何根据幼儿的兴趣和发展需求，设置科学合理的活动。从活动的目标、内容、形式、方法等方面，详细介绍幼儿活动设置的原则和技巧，使教师能够灵活运用各种资源和手段，创设出符合幼儿发展需要的活动环境。

      区进修附幼苟彩虹老师围绕一日活动组织实施的前提，地位和作用，要求和组织与实施四个部分探讨了幼儿一日活动设计与安排。通过具体案例分析和实际操作演练，教师们深刻理解了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，科学设计一日活动方案，激发幼儿的学习兴趣和创造力。帮助教师们更好地掌握一日活动设计技巧，提高幼儿教育质量，为幼儿的健康成长提供有力支持。

      川音蓝湾国际幼儿姜寒老师围绕幼儿健康与常见传染病预防，从营养与饮食、卫生习惯、安全防范等多个方面进行了详细的介绍，包括传染病的传播途径、预防措施、症状识别以及应对策略等。让每一位参与者都能掌握实用的健康知识和传染病防控技巧，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

      巴中棠外李凤莲老师详细介绍了班级管理的各项内容，包括班级纪律的制定与执行、奖惩机制的建立与运用、家校沟通的方式与技巧等。强调班级管理要以人为本，注重培养幼儿的自主性和规则意识，使幼儿在良好的班级环境中健康成长。

      参培中，教师们积极互动，认真学习，纷纷表示收获颇丰。培训期间，还穿插了讨论和案例分析等环节，让教师们能够深入交流、共同学习。

      训后，我们安排了结业考试，以检验教师对培训内容的掌握程度和应用能力。我们结合培训内容，设置科学合理的考试题目，使教师能够通过考试巩固所学知识，提高教育教学能力。同时，我们还将对考试结果进行分析和总结，为今后的培训提供有益的参考。

      本次学前教育教师培训活动，不仅为巴州区学前教育教师队伍注入了新的活力，也为推动该区学前教育事业的发展奠定了坚实基础。展望未来，巴州区将继续加强学前教育教师培训工作，努力打造一支高素质、专业化的学前教育师资队伍，促进学前教育高质量发展。（来源：巴州区教师进修校）