关爱心灵 向阳而生--安阳市南关小学暑假关爱三类清单学生活动纪实

暑假期间，为确保南关小学学生，特别是三类清单学生能够度过一个安全、健康、快乐的假期，依据上级文件精神，安阳市南关小学关工委就暑假期间做好学生，尤其三类学生的关爱和帮扶工作进行精心部署。

精准排查  量身施爱

学校以高度的责任感和使命感，充分认识到暑假期间关爱三类清单学生的重要性，将其作为假期重要工作。加强组织领导，成立关爱三类清单学生领导小组，选派责任心强、工作能力突出、家庭教育经验丰富的教师组成专门的关爱小组，明确职责分工，制定详细的关爱计划和措施，确保关爱工作落到实处。

通过对班级内学生进行全面心理测评、摸底，建立关爱档案，通过家访等形式对现有三类清单学生进行——爱心护航助力成长，了解他们的家庭情况、学习状况、假期去向，建立并更新详细的关爱档案。对于存在特殊困难和需要特别关注的学生，实行 “一对一”帮扶，确保他们得到及时有效的关爱。

文化活动  多元施爱

学校鼓励老师利用图书馆、科技馆、体育馆、博物馆、文化宫等社会资源，带领三类清单学生开展丰富多彩的文化活动，如阅读推广、书法绘画、手工制作、科技寻访、节水使者等，丰富了这些学生的假期生活。

心理课堂  关爱心灵

暑假期间，学校还针对三类清单学生可能出现的心理问题，建立了心理关爱机制，安排专业的心理教师进行心理疏导和干预，帮助他们解决心理困扰。分别向学生、家长设计了“仁、礼、智、和、艺”心理体验“涂鸦卡”及“家庭心理教育讲座”。

其中，范梁丹老师从案例出发，深刻剖析了孩子为何总会“等一下”的原因，并提供了4点建议：了解原因、让孩子看见时间，并提前设立缓冲区、在生活中给予奖惩、避免蔡加尼克效应。

张欣老师的讲座主要是让家长如何帮助孩子从悠闲的假期生活切换到紧张的学习模式，提出了几点建议：营造仪式感；增加互动，积极关注；关注情绪,积极引导；做孩子情绪的后盾；多元评价,正向反馈；营造安静的收心环境；复盘规划，及时调整。

倾心家访  大爱至上

班主任老师们与学生和家长通过微信、电话等方式进行深入而用心的交流。

一方面，了解孩子在暑期的学习、生活和身心健康及安全状况，针对学习和生活上存在的困难，班主任们耐心地给予指导和鼓励，帮助他们制定可行性计划，与家长共同探讨教育方法，形成家校教育的合力。

另一方面，班主任还着重强调了假期安全问题，包括防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、饮食安全、人身财产安全、网络安全、防范极端恶劣天气等方面的教育，提高学生的自我保护意识和能力。这些特殊家庭的孩子大多是单亲家庭，他们平时比较胆小，不愿多话，班主任针对不同孩子情况，与学生深度交流，给予适时的心理辅导调适。  

    安阳市南关小学暑期对三类清单学生的关爱活动，不仅拉近了学校与家庭之间的距离，增进了师生之间的感情，更重要的是，为学生的健康成长施爱护航！相信，在学校和家庭的共同努力下，这股徜徉在炎炎夏日里的关爱会犹如一阵凉风，拂去这些学生的燥热和烦闷，帮助他们度过一个有意义的、充实的、安全的暑假。

立德树人，我们施爱前行！