河南桐柏：开展“四比四看”活动 助推基础教育高质量发展

   为引导广大教师自我对照，克服职业倦怠，不断加强自身修养，牢记为党育人、为国育才的初心使命，近期，桐柏县教体局结合全县开展的“五比五拼”专项活动，在教体系统内开展“四比四看”活动。

　　比业务、看成绩。围绕个人工作职责，强化理论学习，不断提升自身修养，做业务精湛、素质过硬的业务型、专家型人才。坚守师德师风底线，志做“大先生”、弘扬教育家精神，切实维护好教师队伍形象。

　　比担当、看奉献。强化责任担当，不断增强知识储备，完善知识结构，对承担的工作任务，不推诿、不扯皮，敢于向更高标准挑战。能够静心教书、潜心育人，向先进看齐，发扬艰苦朴素、勇于战斗、甘于奉献的精神，努力增强教师的职业幸福感，做“四有”好老师，当好“四个引路人”。

　　比管理、看成效。围绕学校规范化管理和内涵式发展，不断提升基础设施建设、改善办学条件。通过实施学校校园管理“大观摩、大评比、大提升”活动，促进学校管理和内涵发展再上台阶，围绕核心文化创建，形成“一校一品”“一校多品”。通过“教师大比武”“班主任班会课大比武”“校长示范课大比武”，抓好教师、班主任、校长队伍建设，实施“三名”工程创建，实现品牌引领。围绕“双减”政策实施，强化“五项管理”，紧盯中招、高招成绩提升，牢牢扭住“教育教学质量”这一关键，以时不我待的紧迫感、只争朝夕的使命感、功成有我的担当，发扬沉在一线、干在一线、成在一线的精神，实现基础教育教学成绩不断攀升。

　　比创新、看特色。不断优化学校布局，加快项目推进，深入推进集团化办学，以师资均衡配置为重点，全面推动县域学校校长教师交流轮岗，有序推动城乡、校际校长教师合理流动，扩大优质教育资源供给，在学前教育领航共建、义务教育集团化办学、普通高中结对帮扶方面出经验、出成果。深化课堂教学改革，以“四清”为抓手，打造符合不同学校实际的高效课堂模式。积极稳妥推进两集中、分步骤实现资源整合，促进教育均衡水平不断提升。不断完善课后服务管理，提升服务水平，创建一批省市优质社团。强化德育建设，围绕桐柏“红色文化”“淮源文化”“碱硝化工”等打造一批特色精品课程。各个高中要找准办学定位，围绕制度改革，彰显办学特色，拓宽高考成才途径，打造全县高考提升新的增长点。

　　通过开展“四比四看”活动，进一步激发了全县广大教职员工干事创业积极性，强化担当意识、奉献意识、创新意识，加快推动了全县教育教学质量提升。（倪申 张琴 通讯员 来光荣）