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教有所得 研有所获——开江县普安镇宝塔中心小学语文教研活动岁聿云暮，流水滔滔。为了进一步提高学校语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2024年6月6日宝塔中心小学开启了“立足大单元，赋能新课堂”的教研活动。 “一个人走得快，一群人走得远。”语文教研组通过落实主题教研、举办作业设计沙龙、分享骨干教师经验等不同途径进行教学策略优化与调整。 一、 落实集体备课教研 主备教师详细介绍自己所备课程对应的课标要求，并对课标进行详细的解读。随后对教学过程的设计、重难点的处理以及如何进行有效测评等问题进行阐述。
二、 开展作业设计沙龙 教师们思考语文作业设计的减负提质，群策群力——谈看法、说得失、明方向，最终汇总优化语文作业策略三大项：校本作业扎实实施；常规作业巧妙落实；特色作业智慧助力。
三、 分享骨干教师经验 语文组教师骨干们或现身说法、或真情流露、或传授经验，为青年教师们觅方法、谋良策。主要包括三大方面。 1、 核心素养与课程设计。 2、 项目化学习与单元整体教学。 3、 概念为本的教学设计。 回首有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶。不忘初心，逐光而行，在教学教研的路上，遇见花开，成就自己。（冉茂杨）
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