初出茅庐 未来可期 ——内江市第四小学校开展新进教师展示课活动

      在金秋送爽、硕果累累的季节里，内江市第四小学校迎来了一场别开生面的新进教师展示课活动，本次活动旨在为青年教师搭建一个展示自我、促进成长的平台。

数学老师潘垚《分与合》的奇妙之旅

      在一年级的教室里，潘老师以“分与合”为主题，带领小朋友们开启了一场数学知识的奇妙探索。她深知，对于刚入小学的孩子们而言，数学不仅是数字的游戏，更是逻辑与思维的启蒙。教学中，潘老师从低年级学生的心理特点和知识结构的出发，巧妙地利用生活中的实物，引导学生们有目的的操作、观察、交流、谈论，从直观到抽象，感受“分”与“合”的概念，主动建构自己的认知结构。课堂上，孩子们积极的讨论着如何组合不同的数量，在充满趣味性的互动游戏中巩固新知。整堂数学课气氛活跃，学生积极性高，处处充满了探索与发现的喜悦。

心理学老师彭晓钰《好奇心引领我成长》的心灵之旅

      转换到三年级的课堂，彭老师以《好奇心引领我成长》为题，引领学生们踏上了一场关于自我探索的心灵之旅。好奇心是孩子成长的动力源泉，彭老师围绕如何培养并保持好奇心展开教学。她通过讲述名人故事、小组讨论“是先有鸡还是先有蛋”、角色扮演等多种形式，让学生深刻理解好奇心的重要性，并学会如何在日常学习和生活中发现并解决问题。课堂上，学生们积极发言，分享自己好奇心的瞬间和由此带来的收获，课堂氛围温馨而充满正能量。彭老师的引导，不仅让学生们的心灵得到了滋养，也让他们明白了成长路上，好奇心是最宝贵的财富。

音乐老师李佳菲《我怎样长大》的旋律之旅

     五年级的音乐教室里，李老师执教的是《我怎样长大》，引领学生们在音乐的世界里寻找成长的答案。音乐是情感的表达，也是心灵的慰藉，李老师通过播放不同风格的音乐片段，引导学生感受音乐中的情感变化。在学唱过程中，李老师不仅教授了乐理和演唱技巧，更引导学生结合歌词内容，反思自己的成长经历，思考未来的方向。伴随着悠扬的旋律，李老师生动风趣的讲解，孩子们在不知不觉中学会了歌曲，更在心灵深处种下了关于梦想与坚持的种子。

     学校相关领导及学科教师参与了本次新进教师展示课活动，他们对三位教师独特的学科教学风格和精心的教学设计，给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见。如在未来的教学中需注重课堂节奏的把控和学生个体差异的关注，在营造课堂氛围的同时，鼓励学生勇敢表达自我等。

     此次活动不仅展示了三位新教师在教学上的独特魅力和扎实的基本功，更为相关学科教师提供了宝贵的交流学习机会。有理由相信，随着这些年轻教师的不断成长，学校将注入更多新的活力与希望，共同书写“未来可期”的美好篇章。(黄育钢)