蓉城之约 璀璨之旅——通川区七中教师赴四川省教科院附属实验中学培训学习

在追逐教育进步的征程中,为更精准地贯彻新课标精神,深度理解新教材的修订深意,切实落实新设“阅读综合实践”栏目中整合与实践的理念,汲取切实可行的教学经验,强化语文教学实践能力,近日,达州市通川区第七中学校语文教师朱洪玉和李艳,满怀热忱奔赴四川省教科院附属实验中学,参加了“聚焦新教材,践行新理念——四川省初中语文‘阅读综合实践’的多种教学策略研讨活动”的培训学习。

本次活动由四川省教育科学研究院主办。其内容丰富多元,包含精彩的课例观摩和专业的专家点评环节。四川省教育科学研究所中学语文教研员何立新老师、成都高新区教育发展中心初中语文教研员徐文娟老师、四川省教育科学研究院附属实验中学校长叶玲以及新津区实验初级中学语文教师周宜老师等诸位专家亲临现场进行点评。此次培训学习,犹如一座坚实的桥梁,连接起实际教学与理论建构,全方位地展现了新课标下语文综合实践教学的生动样态与深刻理论指导。

此次活动,如同一幅绚丽多彩的画卷,生动地呈现了语文综合性阅读教学的崭新模式、前沿发展与深刻思考。授课老师们精心筹备课程,以匠心独运的设计和精彩的演绎,展现了语文教学的魅力。专家们则以高瞻远瞩之姿进行点评,多种教学策略在交流探讨中碰撞出智慧的火花,为广大教师开启了全新的教学思路。语文教学从此不再受传统综合性阅读教学模式的束缚,而是积极探寻如何促使学生在阅读综合实践中切实提升语文素养、强化语言表达能力、体悟人文关怀之情。

所学即所用,精彩纷呈的案例展示与专家的深度解读,让两位老师亲眼目睹了教科院附属中学教师们在阅读综合实践中的不懈努力与成功经验。这些宝贵的范例,犹如璀璨的明灯,为她们提供了极具借鉴价值的指引,必将助力老师们在自身教学中大胆尝试并加以改进。

参与培训的两位老师感慨万千,一致认为本次四川省初中语文“阅读综合实践”教学策略研讨活动,恰似一场润泽心灵的及时雨,为初中语文综合性阅读教学注入了无限的蓬勃活力。这场活动对推动语文教学的发展有着非凡的意义,令人印象深刻,收获颇丰。

毫无疑问,这次培训学习活动给予了老师们一次难能可贵的成长契机。它如同一股强劲的春风,极大地拓宽了听课教师们的视野,点燃了大家对教学的热忱与创造力。同时,也如同一记响亮的鞭策,激励着学校老师们持续反思,不断提升自身教学方法与形式,奋力提升教学水平,在教育的广袤天地中绽放更加绚烂的光彩。(朱洪玉)