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享冬日暖阳 促教研成长--文峰区小营小学语文组教研活动时间：2024-11-30 为了进一步提高教育教学水平,以教研活动为载体激发起教师对教研活动、对教育工作、对学校工作的极大热情，推进学校水平的提高。我校积极开展教研活动，11月27日，文峰区小营小学进行了语文教师微课交流活动,通过此活动提高教师的业务水平和教学质量。 六年级王老师执教的《伯牙鼓琴》融合了语文、书法、美术和音乐四个学科，把文学美和艺术美有机组合并呈现于课堂，完美地落实了本单元“借助想象体会艺术之美”的语文要素。音乐导入让学生跟着优美旋律进入古文中，最后又通过创设故事情境把学生代入当时的情景感受最后失去知音的悲痛之情。这节课，语文中有艺术，艺术中有语文，给我们带来了视觉和听觉上美的双重享受，也给语文科组带来了更多的活力。
二年级赵老师为大家带来《纸船与风筝》一课。本课导入环节设计巧妙，通过创设故事情境，配以简笔画，自然引入新课，同时完成故事人物、环境，以及生字的教学。赵老师在教学设计的时候非常注重运用多种方法自主识字这一要素的落实，用了多种方法引导学生实现自主识字。
微课结束之后大家又围坐一起进行研讨，执教老师总结自己教学过程中的反思与疑惑，听课老师根据自己的观摩感受,交流优点与建议，大家相互交流，互助共研,进行深入的教学研讨，浓浓的研究氛围，促进了广大教师们的成长。
本次教研活动为教师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，为提升教学技能、提高教学效率起到了极为重要的作用。教研是一场诗意的修行，我们将砥砺前行，在研讨中同提升，共成长！
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