走进经典，教研相长 ——巴中三中开展初中语文名著阅读观摩研讨活动

11月27日上午，为促进师生之间的阅读交流，激发学生对经典文学的阅读兴趣，巴中市第三中学初中语文组开展了语文名著阅读观摩课活动，初中全体语文老师及部分学生积极参与。12月4日上午，全体初中语文教师在多媒体教室召开初中语文教学活动研讨会，旨在对语文名著阅读观摩课进行交流研讨。

活动伊始，涂超凡老师带领初一学生上了一堂《朝花夕拾》阅读思辨课。这堂课对各篇内容进行了梳理，对主旨进行了探究，从“时空”“人情”“世事”“双重叙述视角”等方面引导学生提出思辨议题，如“鲁迅的童年”“众生相”“鲁迅为何弃医从文”等。最后，让学生分小组自选议题进行汇报展示，培养了学生高阶思辨能力，让学生从鲁迅成长中汲取精神力量。

接着刘冬梅老师带领初二年级的学生开展了一场别开生面的名著阅读分享会，涵盖了《红星照耀中国》《朝花夕拾》《狼王梦》《汤姆索亚历险记》《沈从文散文》《活着》等多部经典作品。在分享会上，同学们热情洋溢，思想的火花在碰撞中生辉。

知识的交流，思想的碰撞。同学们在分享中提高了表达能力，在倾听中开阔了视野。

在广袤的教育天地里，课堂是培育希望的田园，评课则是精耕细作的智慧升华。阅读课后，大家齐聚一堂，在教研组长邹鹃老师的组织下，开启了精彩的评课之旅。

涂超凡老师和刘冬梅老师介绍了课堂内容、设计思路，细致分享了自己授课后的教学反思。与会评课教师对两位老师的课堂教学进行了点评。

老师们提出自己在阅读教学中遇到的疑难困惑，分享近期在阅读教学方面的经验。教科室副主任蒋春艳老师分享外出学习成果，提出了智能化信息技术应用的重要性。

朱茂华老师分享《昆虫记》教学实战经验，指明阅读应当根据文体特点来进行具体分析。邵传杰老师提出教师应加强对学生的阅读指导，同时分享了激励机制在阅读监督中的具体办法。邹卉老师强调要注意合理安排阅读时间，扎实做好名著阅读的指导工作。办公室副主任张克老师强调了阅读课的重要意义，鼓励学生进行沉浸式阅读、原生态阅读，并从不同角度探讨文学主旨。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次整本书阅读观摩研讨活动，师生共同合作参与，以丰富的形式、充实的内容为我们带来了别开生面的阅读教学示范课，给老师们的阅读教学指明了方向，打开了思路。相信参加本次教研活动的老师们一定能在阅读教学的路上，收获一路书香，把阅读的种子撒播到学生的心田。（来源：巴中市第三中学）