“心”以致用 魅“理”无穷--安阳市南关小学参加文峰区中小学班主任心理健康教育能力提升培训

为进一步加强学校心理健康教育工作，提升班主任心理健康教育指导能力，促进班主任队伍的专业成长，保障中小学生身心健康和谐发展，2024年12月15日，安阳市文峰区教育局举行了第一期中小学班主任心理健康教育能力提升培训，安阳市南关小学高度重视，积极组织安排了多名班主任老师参加了此次培训。

1

本次培训的主要内容包括中小学生心理问题剖析，心理问题应对，师生沟通的方法和技巧，班主任心理调适、班级管理策略等。

此次培训特邀全国知名优秀班主任刘霄老师和山西省优秀班主任樊玉仙老师分别以《让心理学成为助推成长的希望力》《班主任管理的“双翼”》为主题，从不同角度和层面对中小学生的心理健康和班主任能力提升方面进行了讲授。培训期间，南关小学的老师们竖耳倾听，认真做笔记。

刘霄老师的以发现自我、唤醒潜能、科学规划助力成长的核心理念为主线分享了他积累的教育教学经验，刘老师认为不同年级的学生应该完成不同的心理任务。

低年级的学生首先要学会适应，中高年级的学生面临不断超越和成就自我的难题，班主任老师在面对不同年龄段的学生就要采取不同的心理学策略。

在班主任工作中要做好学生、家长和同事这三个不同群体的班主任，扮演好生活和教学中不同的角色。

最后刘老师建议各位老师多学习心理学，并应用到平时的教学和管理中，让心理学成为助推成长的希望力。

樊老师分享了她多年的班主任管理经验，她认为班主任是很重要的工作岗位，是班级工作的组织者、建设者；是学生健康成长的引领者；是学习的指导；是德育教育的先锋；是家长和学校沟通的桥梁，他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰，是推动一所学校发展的关键所在。

做好班主任首先要占领班主任渠道，做到开班会时不放松，平时学习时空全覆盖，课后家校同发力.

其次要利用好课堂这个主阵地，学校课堂是知识传播的主舞台，是立德育人的主战场，每一节课班主任都要认真准备。

最后樊老师要求各位班主任把教育当事业，作为同行者大家一起前行，永远做教育路上的追梦人。

 活动最后，文峰区多名初中和小学老师分享了他们学校在心理健康教育方面值得借鉴的经验。

南关小学的老师都很珍惜这次难得的学习机会，她们认真学习、仔细记录、深入思考、大胆质疑、积极展示，培训结束后书写学习心得，共同沐浴着学习的阳光。

 通过本次培训，各位班主任老师不仅收获了丰富的心理健康知识和班主任工作管理理论，而且掌握了如何上好心理健康课、如何上好心理健康主题班会、班主任实施心理健康教育的策略与方法。

老师们纷纷表示，将把学到理论知识和方法手段用于日后的教学管理和心理健康课程中去，关注每一位学生的心理健康，为学生的身心健康成长保驾护航。