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    南江县小河职业中学学生发展指导中心联合跟岗访学教研活动

    时间:2024-12-24     作者:教育文摘网【原创】

          12月20日,四川省南江县小河职业中学学生发展指导中心参与四川省2024年教师培训市(州)统筹实施项目——B3“1+X”证书制度种子教师培训跟岗访学活动。南江县小河职业中学党委书记李勇、副校长黄朝银、德育处主任苟俊鹏、德育处副主任朱彩霞、市(州)跟岗教师、学校专兼职心理教师参与此次活动。

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          本次活动包含参观学习、课例展示、交流研讨三个环节。德育处副主任朱彩霞带领市(州)跟岗访学老师们沉浸式参观了南江县小河职业中学学生发展指导中心。参观过程中,温馨舒适的放松空间、智能互动的宣泄设备和灵活多变的团体辅导室布局让大家直观感受到专业心理服务的环境创设。跟岗访学老师们纷纷驻足,就具体的运作细节与我校心理老师们进行了深入的交流与探讨,展现了浓厚兴趣与高度关注。

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          在课例展示环节,我校专职心理教师何蕊老师以饱满的热情、扎实的专业素养和精心设计的教学环节,为跟岗老师们呈现了精彩纷呈的心理团体辅导活动课例展示——《我的压力管理手册》。在活动课中,有趣的暖身活动迅速拉近了师生间距离,营造了轻松愉悦的氛围;压力评估环节引导学生正视自身压力;绘画表达环节则为学生提供了释放压力的创意出口,色彩与线条交织出内心情绪;最后探寻解压策略环节更是将活动推向高潮,学生们热烈讨论、分享妙招。听课过程中,跟岗老师们全神贯注地深入课堂,认真记录,积极思考。

          在交流研讨环节,听课老师逐一对展示课例进行点评,从教学环节的设计,教学活动的效果等多方面进行分析和评价,为课例提出了宝贵的建议,同时也对授课老师给予了高度赞扬。跟岗访学老师们在分享本校心理健康教育实践中产生的困惑与思考的同时,共探未来发展路径。南江县小河职业中学黄朝银副校长详细介绍了心理健康教育工作体系构建、师资培养方面的经验和做法,为大家提供了可借鉴的范例、可实操的路径及可拓展的思路。

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          最后,学校党委书记李勇为本次活动作了总结。他表示,此次跟岗访学联合教研活动,为教师提供了一个全面学习和提升的平台,我们要将所学,所得转化为实际行动,联合音、体、美教师开展多彩活动,为学生健康成长保驾护航,持续推动学校学生发展指导中心工作的深入发展。
          此次跟岗访学活动,在思维碰撞中圆满落幕,为校际交流搭建稳固桥梁,共同助力学校心理健康教育工作迈向新征程。(来源:南江县小河职业中学)





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