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童年不同样 趣“评”见成长——开江县西城小学幼儿园开展幼儿综合素质评估活动时光荏苒 一点一滴 汇成漫天闪耀星光 我们的孩子 一天天积累 点点进步 于不经意间成长 于无声处绽放 为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,培养幼儿的各种良好习惯,发展幼儿各项能力,开江县西城小学幼儿园开展了期末幼儿综合素质评估活动。本次评估结合幼儿的年龄特点、发展水平,以学期初的各项计划为依托,采用观察、谈话、操作、探索等方式,立足于健康、语言、社会、科学和艺术五大领域,通过多样化的评估方式,全面、科学地了解幼儿的学习与发展情况。 健康领域 《指南》中指出,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志。健康领域重点评估幼儿大动作的发展,并设置体育游戏,让幼儿在玩耍的过程中测评,使评估变得生动有趣。
语言领域 语言是思维和交流的工具。在语言能力发展评估中,教师们通过互动问答、看图讲故事等方式,了解幼儿的倾听、表达、阅读能力。从孩子们自信的眼神、专注认真的态度中,我们感受到他们的成长。
社会领域 社会常识问答环节,老师们通过问一问、聊一聊,用亲密的师幼互动、真实的沟通交流,了解幼儿社会交往及生活适应能力的发展。宝贝们对答如流,展现出了丰富的知识储备和思维能力。
科学领域 科学领域发展水平评估从科学探究出发,孩子们通过仔细观察、比较、操作,发现问题、解决问题,体会到数学、科学与生活的紧密联系。
艺术领域 艺术领域主要评估幼儿手工制作与绘画能力,让幼儿喜欢艺术活动并大胆地表现自己,培养幼儿感受美及表现美的能力。
评估不是终止符 它代表着一种循环改进的过程 更代表着幼儿成长的“加油站” 我们将不断调整教育策略与方法 让每个幼儿都富有个性的全面发展!
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