经典留芬芳 书香润心扉——巴州区第四小学校全国“书香校园”建设纪实

      这个寒假，巴中市巴州区第四小学校（晏阳初实验小学）学生小乐，与爸爸妈妈一起度过了愉快的读书之旅。不管是回老家过年，还是自驾旅游，一家人都带着书。每天诵读一段经典，或一个故事，一起交流读书的感受。“在这个浅阅读、短视频时代，每天陪孩子读书，让我的心灵得到了净化，也让这个春节过得特别有意义。”小乐的爸爸说，寒假亲子阅读是小乐的老师布置的家庭作业，虽不强制，但实施后却乐在其中。

      经典留芬芳，书香润心扉。在巴州四小，阅读已经成为很多孩子的生活习惯。该校以书润德、以书启智，聚焦“书香氛围、书香活动、书香学生、书香教师、书香家长、书香品牌”，让书味在胸中长溢，让书香在校园飘扬。2024年，该校被教育部评为“书香校园”。

师生共读经典

　　1 校园书香浓

　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　打造书香校园，关键是打造适合阅读的环境。在巴州四小，校园里处处有书香，12个书香阅读点点缀在“书香、墨香、花香”四溢的校园里，10万卷图书包罗万象，98个班级书柜内的图书琳琅满目。课余时间，孩子们都能翻阅自己喜爱的图书。

　　依托现代网络技术，打造智慧校园，老师们随时可以将原著原文、注释图片、相关影像投影到电子白板，为学习、阅读的孩子们释疑、解惑。

　　集晏阳初平民教育精神、巴文化、红军文化为一体的校园文化，一墙一壁、一字一画、一草一木时刻浸润着孩子的心灵，让孩子们在平和安静的氛围里阅读，以书为伴、以书为乐、以书为师。

      走进巴州四小校园，这里的老师睿智渊博，这里的学生阳光懂礼，校园里处处弥漫墨韵、书香。

漫步书香校园

　　2 师者学风盛

　　人心如良苗，得养乃滋长。

　　“要教给孩子一碗水，自己先要有一桶水。”巴州四小校长李春娇说，打造书香校园，重点在党员干部及全体教职员工。该校着力推动党员干部教职员工全员阅读，围绕书香党建、书香教研、书香早报、书香活动，学思想、品专业、读经典。

      学校党总支书记何远指导孩子写毛笔字

　　党员干部围绕“2（1本党性修养+1本专业书籍）+N”，教师围绕“1（专业书籍）+n”读书计划，定期开出阅读书单，长期开展“读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学技能；读教育规律，悟学生心理；读报纸杂志，拓胸襟格局”“四读活动”。

　　每个学期，学校还会分组开展读书分享活动，校领导班子主动分享，对照点评。或陪伴在宁静的教室里，或倚靠在精致的书墙旁，或邂逅在阳光明亮的图书室，或轻倚在夜灯温馨的书桌旁，巴州四小校园中的“阅读达人”们成为了孩子眼里的一束光，更成为了学校发展的一面旗帜。

　　去年，巴州四小教师李春蓉等在春日阳光阅读活动中获“优秀阅读指导教师”，邓小菊被评为“四川省最美领读人”，虎静等18位老师被评为省“优秀阅读指导教师”。

      孩子们声情并茂诵读经典

　　3 墨香飘雅韵

　　粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

　　墨香轻拂，孕育智慧之花。当第一缕阳光闪耀在五星红旗上，巴州四小的师生手捧竹简，在千人经典诵读声中开启了一周的求知之旅；花香四溢的教室里，孩子们正襟端坐，或品读，或沉思，或记录；社团阅读分享活动中，孩子们用自己的理解，为经典“注解”……

　　巴州四小每周3节阅读课，每日20分钟晨读，给孩子们以充足的阅读时间。该校自编的《阳初校报》《晏阳初故事》《诗韵巴州》，图书馆内，大量的儿童文学、经典名著、科技讯息给孩子们充分的阅读选择。该校以学段递进式阅读书目为指南，让孩子们“书海拾贝”，意蕴悠长。

教师读书分享活动

　　在巴州四小的班级文化墙上，孩子们的读书笔记熠熠生辉。每期，该校都会举行诗词大赛、演讲比赛、书画展、手抄报、书香漂流、艺术展演等活动，让孩子在书香滋养中启智润心。

　　该校组建阅读、经典诵读、演讲、课本剧等阅读类相关社团近10个，每天利用课后服务，引导孩子品读经典，演绎经典，共享墨香雅韵，立根铸魂。

　　巴州四小高段留守学生小玲，去年秋季学期转入学校后，常常迟到早退甚至无故不上学。学校领导及相关老师组成专门的行为矫正组，在充分了解小玲的兴趣爱好后，从童话读物开始，每天陪伴小玲阅读，引导其讲出读书感受，并定期奖励小玲书籍，从童话故事，到经典阅读，仅仅三个月，小玲蜕变为一名守时、阳光、礼貌的好学生，学习成绩也直线上升。

　　在2022年、2023年省“春日阳光阅读活动”中，巴州四小被评为优秀组织单位，上传阅读作品17万余条，58名学生获得省“优秀小读者”“读书小明星”等荣誉称号，43名学生以墨香书写阅读成果，获得国家、省级书法竞赛金、银奖等殊荣，1200余名学生获得市区书香阅读序列的荣誉称号。

巴州四小校园

　　4 家校共书香

　　蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

　　翰墨飞扬，要让阅读成为一种习惯，让孩子终身学习，时刻进步，必须让学校、家庭、社会齐发力。巴州四小立足学生，以书籍为纽带，构建了“班—校—家—社”阅读辐射体系。

　　学校以“父母赠我一本书”“周三亲子阅读”“小手拉大手”“阅读分享会”“暑期成长计划”等活动为载体，评选书香家庭，鼓励家长成为学生课外阅读的支持者、参与者和陪伴者，把教育、陪伴孩子阅读作为家长最大的事业。

　　巴州四小的老师陪伴孩子开展阅读“五进”活动，走进名人故居、巴山乡镇、城市社区、大自然等，将阅读的乐趣、阅读的收获、阅读的经典分享给更多的人。

　　晏阳初博物馆里声情并茂的朗诵，红军烈士陵园慷慨激昂的演讲，福利院里温馨和谐的故事分享，让师生、家长在感受到文字魅力的同时，承袭历史文化的精神力量。

　　巴州四小还多次组织全民阅读推广活动，为全市职工阅读提供场所，把经典活跃在文艺作品中，《愚公移山》《明月几时有》《烈火中的守望》等经典在校园传唱，红色故事剧《一点一横长》在全省艺术展演中荣获一等奖。

      巴州四小被教育部评为“书香校园”。

　　经典流芳，传承书香之魂。

　　“站在全国书香校园、全国足球特色学校、四川省最美校园、省职工阅读点、省最美女职工阅读点、共同体领航学校等起点上，我们将沿着书香校园建设之路，在‘书香考核、书香品牌、书香网络’等工作中深挖耕耘。”巴州四小党总支书记何远说，该校将持续聚焦孩子的“阳光品格、阳光素养、阳光视野”，朝着“全市盛名、全省知名、全国有名”的愿景勇毅前行，用心浇灌花圃，用爱呵护花朵，让巴州四小美丽绽放、馨香四溢。（罗黎明 杨东升）