平昌县笔山学区六至九年级质量提升暨教师队伍“五个一起来”活动启动仪式 圆满召开

      2025年2月27日，平昌县笔山学区在岩口小学隆重召开六至九年级质量提升暨教师队伍“五个一起来”活动启动仪式。学区督导站站长李光辉、副站长苟明通、督学李成相，各校校长、分管领导、教导主任、六九年级班主任代表及36名学科把关教师共同参会，共谋教育发展新篇章。

      聚焦质量分析，精准把脉教学  

      会议伊始，四所学校的教导主任分别对2024年秋季期末检测进行深度剖析。凤凰小学教导主任聚焦九年级成绩，从学科短板提出改进策略；马鞍小学教导主任针对六年级学情，强调夯实基础与分层教学；笔山初中小学部教导主任围绕七年级数据，分析学生适应性培养方向；泥龙初中教导主任则结合八年级检测结果，探讨优生培优与后进生转化路径。四场分析立足实际，为后续教学提质提供了科学依据。  

      共话教育发展，凝聚奋进力量  

      在大会发言环节，岩口小学校长李明军以《办有满意度的教育，探农村学校特色发展之路》为题，提出“以生为本、因地制宜”的办学理念；笔山初中校长赵本洲结合《以活动发展为引擎，重拾学生自信，树立全面的育人观》，倡导通过多样化活动激发学生潜能；泥龙小学校长石思旺发布《教师“五个一起来”活动动员令》，号召教师“学起来、讲起来、唱起来、动起来、竖起来”五维联动；教师代表桂凤则以《守正创新育桃李，强基同干启新程》为题，分享教学经验与育人初心，展现了基层教师的担当与情怀。  

      锚定目标，部署新程  

      会议最后，李光辉站长就重点工作作出部署：一是明确六、九年级质量提升目标，要求各校制定“一校一案”，强化培优辅差；二是宣布成立学区学科教研组，推动跨校资源共享与联合教研；三是详细解读“五个一起来”活动实施方案，强调以教师成长驱动教育高质量发展。他号召全体教师以此次活动为契机，凝心聚力、务实笃行，共同书写笔山教育新篇章。  

      此次会议既是质量提升的动员会，也是教师队伍建设的推进会，为笔山学区新一年的教育发展指明了方向，凝聚了共识。未来，学区将以更扎实的举措、更创新的思维，推动教育教学质量再上新台阶。（文：粟锂文）