河南平顶山席明焕名师工作室开展“双案”教学研讨活动

  3月11日下午，中原名师席明焕数学工作室在平顶山市第四十三中学开展“双案”教学研讨活动。此次活动以“关注‘双案’的使用与‘让学习发生，追求师生思想共鸣’”为目标，通过听、评课与研讨相结合的形式，深度剖析“双案”数学课堂。活动吸引了市四十三中、四十一中、十二中、五十五中、五十六中、十八中等多所学校教师代表参与，共同探索“双案”（预习案、检测案）在初中数学课堂中的科学使用。

  工作室主持人、平顶山市第四十三中学党总支书记席明焕为本次活动致辞，她从学校实施“双案”教学的目的和意义、实施策略以及未来发展方向等方面向大家做详细介绍，提示大家在接下来的观摩活动中从对教材内容的处理、课堂授课环节、“双案”的使用、学生参与等四方面重点观察和思考，增强观摩效果。

  首先，高蕾老师带来《不等式的解集》一课，高老师巧妙运用电子爆竹燃放实验引入新课，借助预习案引导学生自主探索不等式解集的概念和解集的表示，学生们在预习基础上深入思考、热烈讨论，积极展示自学和互学成果，课堂氛围活跃，师生配合默契，课堂生成丰富，目标达成度高。

  接着，王艳艳老师讲授《一元一次不等式》一课，她适时调整教学节奏，借助类比、对比的方法，引导学生深入观察和思考，顺利总结出一元一次不等式的概念，并攻克解不等式的重难点，师生思维相互碰撞，产生思想共鸣。两节课均在课堂最后环节，利用检测案落实学生对重点内容掌握情况和对创新思维的启发，展现了“双案”教学模式下数学课堂的高效与启发性、创造性。

  在评课交流环节，教师们先分组深入交流，围绕讨论主题畅所欲言，现场气氛热烈。市四十三中娄会娜老师、市四十一中万晓庆老师、市五十六中王旭辉老师作为分组代表分别发言，她们结合课堂观察，从预习案的设计、课堂实施策略以及检测案的反馈机制等方面分享了观课感受，又结合自身教学实践分享多个经验，提出了实用的建议。工作室实践指导老师牛红艺对高蕾和王艳艳老师在“双案”教学、双案编写方面的表现给予高度肯定，同时就进一步优化“双案”内容，使其与教材和课程标准结合更紧密，更好地服务于学生的学提出宝贵指导意见。

  最后，席明焕书记为本次活动作总结，她充分肯定了大家在“双案”教学中的探索与初步成果，对教师们积极参与、勇于实践创新的精神给予高度评价。同时，对接下来的“双案”教学工作提出了更高要求，一是结合课标要求、教材内容和学情，初步梳理出数学“双案”编写的版式，二是在课堂实践中根据不同课型探索“双案”的科学使用，真正使学生站在课堂的中央，让“双案”教学更好地助力学生成长和教师发展。

  此次“双案”教学研讨活动，让参与教师对“双案”教学有了更深入的理解，明确了未来教学与研究的方向。中原名师席明焕数学工作室将持续深化对“双案”教学的研究，为学生带来更高质量的数学课堂，推动学校教育教学质量再上新台阶。（倪申 谢玄朝）