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平昌县笔山小学：以检促教，助力教师教学成长时间：2025-03-26 为进一步强化教学管理，提升教师教学水平，保障教学工作的有序开展，平昌县笔山小学于三月底精心组织并顺利完成了教师环节检查工作。此次检查涵盖了备课、作业、读书笔记、听课记录等多个关键环节，旨在及时发现问题、总结经验，为新学期教学质量的提升奠定坚实基础。
在备课环节检查中，大部分教师的教案设计翔实、规范，不仅紧密围绕教学大纲和教材内容，还能充分考虑学生的实际情况，融入创新的教学方法和丰富的教学案例。不少教师在集体备课教案中体现了二次备课，对教学过程进行了深入思考和优化，展现出严谨的教学态度和专业的教学素养。 作业批改方面，多数教师能够认真批改学生作业，做到批改及时、反馈准确，并针对学生的作业情况给予个性化的评语和建议。在作业设计上，部分教师注重分层布置，满足了不同层次学生的学习需求，有效减轻了学生的作业负担，提高了作业质量。但仍有少数教师存在作业批改不够细致、评语简单等问题。
此次环节检查工作结束后，各学科教研组长对检查情况进行了详细汇报，针对存在的问题提出了具体的整改建议。学校领导强调，教学是学校的中心工作，教师要高度重视教学环节的每一个细节，不断提升教学质量。对于检查中发现的问题，相关教师要立即整改，学校将进行跟踪复查，确保问题得到有效解决。 通过本次检查，平昌县笔山小学全面了解了教师的教学情况，既发现了亮点和成绩，也明确了存在的问题和不足。未来，学校将继续实行定期检查与不定期抽查的形式对教师进一步加强教学管理，完善教学质量监控体系，持续开展教师培训和教研活动，为教师的专业成长提供更多支持和保障，努力推动学校教育教学工作再上新台阶。（文：苟江琼，审：周相波）
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