巴州区第一小学校开展“阅读+美育”教学研讨活动 推动城乡教育共融共美

      为深入贯彻党的二十大精神，落实“深化全民阅读活动”及新时代学校美育工作要求，4月21日至25日，巴中市巴州区第一小学校联合浙江省义乌市绣湖小学教育集团及城乡融合教育高质量发展共同体学校，成功举办为期一周的“阅读+美育”教学研讨交流活动。活动汇聚了四川省教育科学研究院专家、城乡学校教师代表等300余人，通过专题讲座、课例展示、访学交流等形式，探索阅读与美育融合的创新路径。

      专家引领：整书阅读锚定美学方向

      四川省教育科学研究院小学语文教研员刘晓军作《“三题谐同·思辨审美”整本书阅读学理疏通》专题讲座，从教学意义、现状问题到实践策略，提出以主题、母题、问题引领学生深度对话文本，在思辨中培育审美能力。浙江省义乌绣湖小学周荣仙老师执教《逃家小兔》，以“三读法”引导学生探究图文奥秘；巴州区一小邹玉容老师结合AI技术还原《阿文进城》场景，激发学生阅读兴趣。课后研讨中，专家指出“图文关联”“辩证思考”等维度为低段阅读教学提供了兼具美感与实效的新思路。

      城乡访学：共融智慧赋能教育均衡 

      4月23日，巴州区一小党总支书记唐振华带队赴曾口小学、店子小学开展访学交流。曾口小学通过艺术社团和“双减”作业展示，呈现“减负不减质”的育人成果；店子小学以“香樟文化”为核心，将红色教育、劳动实践与体艺社团融合，打造特色课程体系。座谈会上，唐振华提出“平等、共享、共生”发展理念，强调通过师资共育、课程共建打破校际壁垒，构建教育新生态。

      同课异构：城乡课堂各展其美

      活动期间，12位城乡教师代表开展语数学科“同课异构”教学展示。如《动物乐园》《自相矛盾》等课题，教师们运用数字化工具重构课堂，呈现“一师一策、一课多解”的多元教学智慧。沙龙研讨环节，教师们围绕AI技术融合、核心素养落地等话题展开深度交流，推动城乡教育优势互补。

      结语：以阅读与美育绘就教育新图景

      巴州区一小校长何俊英表示，此次活动以课例为桥梁，探索了“阅读+美育”与AI技术的融合路径，为城乡教育均衡发展注入新动能。未来，学校将持续深化共同体建设，践行“各美其美，美美与共”的教育愿景，助力新时代育人改革。 

      信息来源：巴州区第一小学