南江县小河职业中学举办第八届家校共育活动 共筑学生成长新生态

      5月9日，南江县小河职业中学以“家校携手，共育未来”为主题，隆重举行第八届家校共育活动。此次活动通过表彰先进、经验分享、专题家长会及校园参观等多元化形式，深化家校协同育人机制，为学生全面发展注入新动力。  

      家校共育标兵表彰 树立典范

      上午9时，活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。学校党委副书记王华在致辞中强调：“教育需要家校同频共振，共同托举孩子成长。”副校长周来东宣读《家校共育标兵表扬决定》，对153名表现优异的学生及家长进行表彰，颁发荣誉证书，以激励家庭教育与学校教育的深度融合。 

      成长故事分享 见证蜕变力量

      高一学生罗小淋讲述了自己从沉迷手机到年级前30名的逆袭经历。在班主任何营的精准帮扶、家长的亲子阅读陪伴及学校“阳光心理工作坊”的心理疏导下，她重拾学习信心，并表示将以实际行动回报师长与父母的付出。  

      家长代表苏明雄分享了女儿苏琪涵的转变历程。通过参与学校“家长成长学院”培训及落实“每周一沟通”机制，他调整教育方式，配合学校“劳动教育积分制”，助力孩子从“懒散少年”成长为班级劳动委员。  

      创新育人模式 构建三维体系

      班主任代表周玲介绍了“五心育人法”（真心、耐心、匠心、慧心、恒心）及“家校微课共享平台”，通过案例分析与在线答疑提升协同育人实效。校长陈志方重点阐释了学校打造的“三维共育体系”，包括建立家长教育资源库、推行“双导师制”（家长担任职业规划导师）及建设“家校共育数字平台”，实现学生成长数据实时共享。他强调：“学校将持续深化‘家校命运共同体’建设，让每个孩子成为最好的自己。”  

      班级互动温情呈现 共探校园生活  

      分班活动中，各班级以“成长时光廊”等形式展示学生成长点滴。高一计算机一班通过“给父母的一封信”传递感恩之情，高二电子班则用“技能成长档案”记录学生从焊接新手到区赛获奖者的进阶之路。  

      活动尾声，家长们走进食堂，实地了解食品安全管理流程，并与孩子共进午餐，体验校园生活的温馨与规范。  

      此次家校共育活动通过情感共鸣、智慧共享与责任共担，构建了协同育人新生态。家长们纷纷表示收获颇丰，将更科学地助力孩子成长。南江县小河职业中学正以创新实践，谱写新时代家校共育的新篇章。  

      信息来源：南江县小河职业中学