南充市顺庆区范德伟初中数学名师工作室送教下乡活动走进顺河小学

2025年5月16日,南充市顺庆区范德伟初中数学名师工作室送教下乡活动,宛如一阵春风,吹向乡村教育的田野。当城市的优质教育资源与乡村的教育热望相遇,一场关于成长与进步的旅程就此开启。名师工作室的老师们怀揣着对教育的热爱与担当,带着先进的教学理念和方法,奔赴顺河小学。他们用智慧点燃希望之火,用爱心浇灌求知之心,为乡村教育注入新的活力,让乡村的孩子们也能享受到优质的教育盛宴,在知识的海洋中畅游。

第一节课,是名师工作室成员顺河小学刘书红老师执教《一元一次不等式组》。课堂上,思维碰撞,探索不止。老师巧妙引导,学生积极参与。从概念到解题,一步步深入。这堂课,点亮了数学学习新火花,激发了学生们对知识的热忱。

第二节课,是名师工作室成员五星中学罗雪老师执教的《用待定系数法求一次函数解析式》。课堂伊始,实际情境引入,点燃探索欲望。老师循循善诱,讲解待定系数法原理,如启明星照亮思维。同学们紧跟步伐,积极推导,在设、列、解、定中穿梭,将知识融会贯通。互动环节热烈,思维碰撞出火花。此次送教,是知识的传播,更是方法的传递,为数学学习注入新动力。

顺河小学书记彭应对本次活动致欢迎词,温暖而有力,为此次名师工作室送教下乡活动定下良好基调。言词间表达了对名师团队的诚挚欢迎与感激,彰显学校对教育交流的重视。清晰阐述送教下乡对本校的意义,既体现对提升教学质量的迫切期望,又展现出积极进取的态度。

名师工作室成员五中青龙山校区唐兴亮老师作题为“注重总结,让知识活起来”的讲座,唐老师强调总结是知识消化的关键。通过巧妙梳理知识点,构建知识网络,能让零散知识系统化。结合实际案例,展示如何从总结中寻规律、拓思路。唐老师指出,定期总结有助于提升解题能力,让知识在不同场景灵活运用。这场讲座如明灯,为在坐的老师们带来了新的灵感你,真正让知识在总结中“活”起来,助力教学与学习。

送教下乡的课堂结束后,研讨交流热烈开启。老师们齐聚一堂,氛围热烈。授课教师率先分享教学思路与心得,随后大家各抒己见,从教学环节的设计到教学方法的运用,从学生的反应到目标的达成,深入探讨。名师工作室范德伟老师,精准剖析教学问题,从理论到实践,为送教课程把脉。其点评切中要害,又给出建设性意见,如灯塔照亮前路。不仅启发授课教师,更让参与研讨者受益,为乡村数学教育发展指引方向,彰显名师风范。                

 初中数学教研员马道茂老师作最后总结。他肯定本次送教下乡的意义,赞授课教师风采,也点出研讨中呈现的亮点与不足。也提及新课标下,创新教学方法的重要性。其发言如指南针,为后续教学指明方向,让此次送教下乡活动的成果得以沉淀,推动乡村数学教育迈向新台阶。

本次名师工作室送教下乡的旅程,在此刻画上圆满句号。这一路,有名师倾心传授的温暖,有教师们热烈求知的身影,有课堂上的精彩纷呈,亦有研讨中的思想的交锋。它如同一束光,照亮乡村教育前行的方向。活动虽止,但教育的接力从未停歇。愿此次活动成为新起点,让乡村教育的花朵在名师助力下,于知识的沃土里,绽放出更加绚烂的光彩,芬芳四溢。