教海探航 聚智同行—通江三小校联体学校联合教研走进通江县洪口镇中心小学

在教育这片充满希望与挑战的广袤天地中，教研宛如一场诗意的修行，是教育工作者用生命影响生命、以智慧启迪智慧的美好过程。为实现优质教育资源互通共享，推动城乡教师协同成长，促进教育均衡发展，近日，通江三小、列宁小学、洪口小学校联体成员校齐聚洪口小学，共同开启了一场精彩纷呈的教育盛宴。

活动伊始，洪口小学党支部书记、校长王利华发表致辞。她向到场的所有与会人员致以最诚挚的欢迎，并深入且全面地剖析了联合教研在促进区域教育均衡发展进程中所发挥的关键作用。

随后，通江三小党支部书记、校长袁华强调，联合教研是推动教育均衡发展的重要纽带，应当建立常态化机制，通过定期组织跨校教研活动，集中攻克教育领域的热点、难点问题，持续为提升教师专业素养、推动学校内涵式发展赋能。

此次活动，精彩的授课环节令人眼前一亮。在语文课堂上，洪口小学王珊老师与通江三小赵超英老师围绕《田忌赛马》进行同课异构，各自展现出独特的教学魅力。王珊老师以单元导读为引导，带领学生深入文本，从文中语句出发，总结出孙膑取胜的关键因素。课堂尾声，她抛出“谁是真正大赢家”的思辨问题，成功激发学生的思维活力。

赵超英老师则通过听写关键词语，搭建起理解课文的桥梁，引导学生认识文中人物特点，在读文与辩论赛环节，学生积极参与，思维火花不断迸发，最终深刻领悟课文主旨。

数学课堂同样亮点十足。通江三小税欢老师带来的三年级数学《一位小数的加减法》，以哪吒打电话的精彩视频开场，瞬间吸引学生注意力。整堂课以哪吒闯关为主线，设计趣味游戏练习，巧妙运用知识迁移，引导学生自主探索学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识，感受数学的魅力。

授课结束后，进入交流研讨环节。三位授课教师毫无保留地分享了自己的教学思路、课堂应变过程以及课后反思，为其他教师提供了宝贵经验。评课环节气氛热烈，老师们围绕语文教师素养、教学提问方式、学习情境创设、教材挖掘深度以及数学课堂多元评价等方面展开深入讨论，各抒己见。 

列宁小学校长任先富着眼教师成长，提出以问题为导向、以学生为主体、以素养为核心的教学建议，强调教师要关爱学生、热爱学校、不断学习。洪口小学校长王利华结合“洪小三心教育”，对展示课进行专业评析，肯定教师的教学设计与创新之处，并提出优化建议，同时表达了依托校联体深化校际交流、推动区域教育高质量发展的期望。通江三小校长袁华从学校建设、课堂展示和现代教育技术应用等角度出发，要求教师深入研究学情、因材施教，并明确表示校联体将持续推进相关工作，为教育发展注入强劲动力。

“路漫漫其修远兮”，教育之路漫长且充满挑战。此次校联体联合教研活动，为教师们搭建了广阔的交流互鉴平台，促进了经验分享与思维碰撞。相信在未来的教育征程中，校联体各成员校将继续携手，不断探索实践，在教育道路上且行且思、且悟且进，共同谱写教育事业的美好篇章。（彭芳、邹倩）