大手拉小手 童心永向党--南关幼儿园萌娃探秘安阳市南关小学校园记

为更好地做好幼小衔接工作，满足幼儿园小朋友对小学生活的探究愿望，激发幼儿进入小学学习的愿望，2025年5月23日的清晨，安阳市南关小学迎来了一群特殊的"小客人"——南关幼儿园大班的孩子们。他们穿着整齐的园服，脸上洋溢着兴奋与期待，排着整齐的队伍在老师带领下蹦跳着踏入南关小学校门，开启了一场充满惊喜的"成长初体验"之旅。

 小手触摸甲骨文化的脉搏

 首先映入眼帘的是校园里以甲骨文为主题的文化长廊，展板上的甲骨文百家姓和十二生肖图案引得孩子们关注的目光，教学楼墙壁上的金色甲骨文熠熠生辉。老师耐心讲解着这些古老文字的起源，孩子们好奇地用小手描摹着纹路，仿佛在与千年文明对话。

大手牵小手的温暖约定

操场中央，南关小学校长董晨毅早已等候，“大手拉小手”欢迎仪式开始。幼儿园小朋友和老师们在“你好，小学”的横幅下，大小身影挤在一起，快门按下时，孩子们笑出了月牙——这是属于他们的第一张“小学合影”，也埋下了对未来的小小憧憬。

校园探秘：推开知识殿堂的大门

孩子们在张欣老师的带领下参观校园，在弘毅楼楼梯口的武术校园文化展示吸引了孩子们的目光。作为武术进校园示范校，南关小学的学子在武术领域取得了累累硕果。

走到校园内的黑板前，南关小学老师们的甲骨文粉笔字书写引得孩子们驻足观看。

接下来，孩子们走进了南关小学的微机室。一排排电脑整齐排列，整齐的键盘让孩子们忍不住比划出打字姿势；图书室中，精美的绘本与课外书籍被小手轻轻翻开；会议室的桌前，他们想象着自己已经是小学生的模样端坐……

成长期待的种子悄然萌芽

 会议室里，春季运动会视频正播放着激动人心的画面：百米赛道上的奋力冲刺、接力棒传递时的默契击掌、助跑下奋力的一跃......视频结束时，有个声音突然响起："老师，我现在就想当小学生！"顿时引发一片银铃般的笑声。

少年风采：当特长点亮舞台

武术特长生王忆沐一袭红衣登场，马步、冲拳、侧踢，动作利落有力，踢腿带起的风声让孩子们瞪大了眼睛；游泳特长生王瑞茜分享了泳池里的趣事，“像小鱼一样在水里穿梭”的描述让孩子们忍不住模仿划水动作；编程特长生姬翔天则讲述了自己参加比赛取得的累累硕果和带给学校的荣誉。幼儿园的小朋友们听完他们的事迹与成就，赞叹声与掌声久久不断。

大手拉小手 共“话”甲骨文

会议室的屏幕上展示出甲骨文，在书法特长生指导下，南关小学的哥哥姐姐和南关幼儿园的弟弟妹妹，以及南关小学得书法特长生们三人一组，用玉米、绿豆、胡萝卜丁等食物合作拼字。只用了些许时间，“田”“木”“山”等甲骨文图案在餐盘里栩栩如生，孩子们在动手实践中感受着文字与生活的联结。

舞姿飞扬：《少年乘风》展童心

随着音乐响起，幼儿园小朋友们站上舞台。虽有紧张的小眼神，但踮起脚尖旋转时，台上的小朋友像绽放的花朵绽放在舞台上，稚嫩的歌声与舞姿里，是对成长的向往。

大手拉小手，定格此刻温暖

在“大手牵小手”合影环节，身为小学生的哥哥姐姐抱牵着、抱着幼儿园的弟弟妹妹，有的哥哥把弟弟扛在肩上，有的姐姐给妹妹和妹妹一起摆爱心。“1、2、3——”随着快门声，穿园服的萌娃与穿校服的少年依偎在一起，照片里的每个笑容都写满了“对小学的期待”。

童心向党：《红星闪闪》映初心

最后一曲《红星闪闪》点燃全场，孩子们挥动着小红旗，歌声从会议室飘向操场。稚嫩的童声与清澈的少年嗓音交织在一起，挥舞的小红旗如跳动的火焰，点燃了现场的热情。这歌声不仅是对红色精神的传承，更象征着幼小衔接中温暖的接力。这是属于童年的红色印记，也是“共筑美好未来”的纯真誓言。

此次活动让幼儿园小朋友近距离感受了南关小学的学习与生活场景，甲骨文文化的浸润更赋予了活动独特的文化内涵。相信不久的将来，这些小朋友将带着对小学的憧憬与向往，自信满满地踏入人生的新阶段。

据南关小学董晨毅校长介绍，该校已连续多年开展校园开放日活动，"让幼小衔接从抽象概念变成可触摸、可感受的真实体验"。相信在未来不远的日子里，这些孩子们将带着对小学的美好憧憬，自信地踏入小学的大门，开启新的学习征程。