凝心聚力 守正创新 奋力谱写教育教学质量提升新篇章

       为深入贯彻落实新时代教育评价改革要求,以“精准分析、科学施策、提质增效”为目标,通过系统化诊断教学质量问题,构建“分析-改进-跟踪-评价”闭环管理机制,推动学校教学质量有序提升,促进学生全面发展。2025年5月26日,开江县回龙镇长田中心小学举行了2025年春季小学教学质量阶段性分析会议。

首先,教务处主任黄静对学校整体教学质量分别从横向纵向进行了详细的数据分析,深入剖析了当前教学效果与存在的问题,为后续改进教学措施提供了数据支撑。

其次各学科骨干教师根据自己多年教学经验和自己的想法发表了见解。语文学科胡先波老师分享了语文教学经验,探讨了如何通过优化教学内容来提升学生的学习兴趣,以及如何利用课外阅读拓展学生的知识面。

数学学科郝志湘老师从农村留守儿童的学情出发,分享了一些宝贵的教学经验:我们要钻研教材,重视基础知识的巩固和解题技巧的培养;抓住学习的机会,用活教材,提高教学效率;同时还分享了如何通过分层教学满足不同层次学生的学习需求。

英语学科陈灿老师强调了学生口语练习的重要性,并分享了三条提高学生英语核心素养的计划:一是坚持“每日3词”计划;二是每周1次“听力日”训练;三是建立班级高频错题本。

紧接着,学校分管教学副校长郝晓辉进行了专题培训,围绕坚守教育情怀、创新教学方法、提升课堂互动、激发学生学习动力等方面进行了深入讲解,为教师们提供了丰富的教学思路和实用的教学策略。

最后,学校党支部书记、校长伍仁刚对会议进行了总结,强调了教学质量提升的重要性,提出了改进要求和目标,会议强调教务处要组织各教研组扎实开展常规教研活动,定时组织学科组教师进行集体备课与教学反思交流,让教学经验在碰撞中升华;要求全体教师以本次会议为契机,认真落实各项改进措施,确保教学质量稳步提升。

本次教学质量阶段性分析会的成功召开,为学校教学质量提升工作奠定了坚实基础。全体教师将以本次会议为起点,秉持“精准分析、科学施策、提质增效”的理念,共同努力,推动学校教学质量再上新台阶。(来源:开江县回龙镇长田中心小学  陈灿)