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墨韵芳华,笔尖上的成长礼——宣汉中学来鹿学校开展“寻找最美学习痕迹创作者”活动书写既是文化传承的载体,更是治学态度的缩影。为传承优秀传统文化精髓,培育学生良好书写习惯,宣汉中学来鹿学校于2025年5月至6月精心组织了“墨韵芳华,笔尖上的成长礼——2025年上期寻找最美学习痕迹创作者”主题活动。本次活动以“规范书写养习惯,墨香文化润心灵”为核心,历经班级初评、学校复评、成果展示与表彰三大阶段,于6月16日正式落下帷幕。 以评促练:多维评审护航书写质量 活动面向初一、初二全体学生,覆盖日常作业、课堂笔记、书法练习及检测试卷等多元书写场景,从“书写规范、字迹工整、卷面整洁、态度与进步”四大维度构建量化评分标准,以“优秀、良好、合格、需要改进”分级评价,确保评审的科学性与公正性。 通过班级初评推荐、教务处随机抽选、学校组织复评相结合,确保评比既聚焦“标兵”,亦关注“全体”。 文化浸润:优秀作品点亮校园 6月3日起,学校通过主题展板、视频展播同步推出“书写小达人”成果展,精选上百件优秀作品(含日常作业、书法练习、作文手稿、课堂笔记等)集中展示。行云流水的笔触、整洁规范的格式、别出心裁的版面设计,吸引师生驻足欣赏。不少学生表示:“看到同学的作品,才发现书写可以如此美观,今后也要好好练字,让作业成为艺术品”。 表彰激励:榜样引领书写风尚 6月16日,学校举行颁奖仪式,对在活动中表现突出的个人与集体予以表彰。120名学生荣获“书写小达人”称号;24个班级荣获“优秀班级”;24名教师荣获“优秀组织教师”称号。 本次活动不仅是一次书写技艺的比拼,更是一场浸润心灵的文化之旅。通过“以评促练、以奖促优、以展促学”的闭环设计,不仅提升了学生的书写规范意识与审美能力,更将“严谨专注、精益求精”的态度培育融入日常教学,为校园文化建设注入厚重的人文底色。 未来,学校将持续深化书写教育,让墨香伴随成长,让规范成为习惯,让书写之美在新时代少年的笔下绽放光彩。(来源:宣汉中学来鹿学校 郝建军) |