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安阳市东门小学进行音乐期末素养检测时间：2025-06-23 为全面落实“双减”政策要求，科学评估学生音乐学科核心素养发展水平，聚焦“审美感知、艺术表现、文化理解”三大核心素养，通过多元形式呈现学生一学期的音乐学习成果。2025年6月17日上午，由王素芳副校长主持下，全体音乐老师参加，一起讨论下个星期音乐课素养检测的具体流程和考试的内容，并安排2025年6月18日至20日，安阳市东门小学开展了音乐学科学生期末素养测评活动。 检测过程中，音乐教师采用“观察记录+即时评价”的方式，结合学生现场表现填写素养评价表，既关注技能掌握情况，也记录合作意识、情感表达等素养。 一年级的学生，大方自信、有表情地用自然、准确的节奏、音调完整演唱歌曲，让我们一起去看看一年级孩子们的表现吧！ 音乐是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉，看，二年级的学生配上丰富的肢体语言，随音乐放飞，同学们歌声甜美动听，曲调节奏准确，
音乐教育不仅是传授知识和技能，更是培养学生的艺术修养、审美能力和创造力，学生在音乐课上不仅享受到了优美的旋律，也得到了“美”的教育。他们时刻挺直腰板，保持着唱歌的准确姿势和专注力，在学习音乐的共同成长的道路上，做最好的自己！ 本次素养检测不仅为学生提供了展示音乐才能的舞台，更让教师直观掌握了教学效果的薄弱环节，为下学期优化教学策略、设计个性化学习任务提供了重要依据。未来，我们将继续探索“以评促学、以评促教”的音乐教育新路径，让每个孩子都能在音乐中收获成长的快乐。（米素玲）
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