烟台市莱山第四实验小学荣获全国首批健康促进行动优秀结项学校

共谋未来 成就辉煌

2025年6月11-15日，烟台市莱山区第四实验小学作为第一批健康促进行动学校优秀项目学校参加了在广东省佛山市禅城区隆重举行的中国儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动暨佛山市禅城区学校体育高质量发展研讨会，并汇报交流学校在项目实施过程的亮点和做法。

本次会议包含项目启动、专题研讨、课堂实操、经验交流、科研提升、信息化应用、互动沙龙等多元内容，精心打造多维度经验交流环节，为学校体育发展提供了宝贵经验。

成果显著 蓬勃向前

2021-2025年，经过四年的辛勤耕耘，学校教师在教育教学和科研方面取得了显著成果，校园活动融合了时尚与传统元素，焕发出新的活力，学生的体质健康水平稳步提升。在推动了学校体育的高质量发展的同时，通过区级讲座、培训和校级间的交流等方式，以点带面推动全区体育蓬勃向前。

促教师成长 专业领航

在此期间，学校体育组教师共参与项目组培训260多余次，教师的专业水平持续提升，成果显著。

1. 课程编写，成果显著

2023-2025年，教师们参与了华东师范大学汪晓赞教授主编的《体能》一书的编写；2023年完成了《体育与健康四类教学计划》校本课程的编写，被评为全国优秀四类教学计划，并在广州花都举办的儿童青少年体育健康促进行动学校暑假研习活动暨学校体育高质量发展大会上做汇报交流；2024年编写了《水平二专项运动技能大单元教学设计与指导》校本课程；2025年，学校和烟台大学附属小学体育组教师联合编写了《小学跨学科主题学习教学设计与指导》校本课程。教学用书和校本课程的编写，构建符合核心素养要求的新型教学体系，解决了体育教学的碎片化、非系统学习、喜欢运动但不喜欢体育课等问题，提高了教育教学质量。

2.教师成长，赋能教学

2023年7月，受全国体育联盟聘请，参与广州市花都区学校体育诊断与提升工作；同年8月，成为全国健康促进行动学校四类教学计划的评审专家，参与了在长沙举行的全国体育与健康四类优秀教学计划的评选；2025年，学校教师成长为区级“数字化赋能教师专业发展”指导专家。教师的专业成长，为学校体育高质量发展奠定了基础。

3.辛勤付出 收获佳绩

在项目组考核的四年间，学校体育组教师寒暑假无休，在学校集体参加健康促进行动学校的15期活动，61个培训主题，各类学习、培训、讲座的直播、转播学习260余次。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学校教师编写校本课程2本，荣获了省、市、区不同级别的优秀案例、优质课及教育教学工作表现突出个人等荣誉。

强学生体魄  筑梦远航

1.活力大课间，健康成长

学校通过巧妙结合传统项目与时尚运动，创新大课间活动，不仅丰富了活动内容，还有效提升了学生的锻炼兴趣和效果。活动内容包括少儿八段锦、传统游戏、自编舞蹈体操、花样跳绳等，充分考虑学生年龄和身心发展的需求，科学合理安排活动项目，探索出符合学校实际的大课间活动模式。

2.文化课微运动，课堂有力

通过体育教师与班主任合作创编课中微运动，开展班级微运动比赛，并推广优秀班级的微运动模式，以赛促练，提高学生的课堂专注力，促进学习效率。

3.丰富赛事，运动增彩

开展丰富多彩的足球和篮球校级联赛，完善春秋季运动会，增加乒乓球、网球、帆船等特色比赛，邀请家长积极参与，增进亲子感情，丰富学生的体育体验。

4.专项训练，储备人才

组织篮球队、田径队、毽子、足球队、乒乓球队等体育校队的训练，又针对性地提升学生的专项运动技能，形成梯队式校运动队，培养后备体育人才。

5.体质健康，逐年攀升

教师教育教学能力的提升和校本课程的开发为学校学生体质健康水平的提高奠定了基础。学校学生的体质健康水平逐年攀升，在2024年体质抽测中取得了莱山区第一名的优异成绩。

以点带面 促进区域发展

学校教师积极参与区域内的体育发展与教学交流，推动新课标的实施，促进区域学校体育的共同进步。2023年3月，在莱山区中小学体育工作会议上，学校教师以《踔厉践行新课标，奋发赋能新课堂》为题进行书面发言；同年9月，学校教师在莱山区新教师集中培训中作了以《聚焦新课标 蓄能新征程——基于< 体育与健康课程标准（2022年版）>的教学设计》为题的交流。2024年1月，受烟台大学附属小学杨涛校长的邀请为其学校及其名师工作室成员讲解新课标及教学设计，让新课标在区域间生根发芽，推动区域学校体育发展。

立足当下 展望未来

烟台市莱山第四实验小学获评全国首批健康促进行动优秀结项学校，充分体现了学校体育高质量发展方面的努力和成效。这一荣誉的取得，得益于莱山区教育和体育局韩国栋科长与学校曹炳珍校长对学校体育高质量发展的高度重视与大力支持，以及健康促进行动项目组的专业引领。学校全体体育教师将珍惜荣誉，以此为新的起点，不断提高自我，培养青年教师，奋力推动学校体育工作再谱新篇章。

编辑|刘美静