聚焦综合学科提质 共绘素养教育新篇——开江县甘棠镇中心小学召开综合组教学提质研讨会

       为深入贯彻落实“五育并举”的教育方针，深化教育教学改革，筑牢美术、体育、音乐、科学等综合学科教学根基，破解教学实践中的难点堵点，全面提升综合学科育人效能，9月24日上午，四川省开江县甘棠镇中心小学在3楼会议室召开了综合学科组教学提质研讨会。各综合学科教师齐聚一堂，围绕“提质增效”核心目标，展开深入研讨与经验交流，为推动学校素养教育高质量发展注入新动能。

会议在热烈而务实的氛围中拉开帷幕。分管领导蒋家斌副校长强调了综合学科在培养学生核心素养、促进学生全面发展中的不可替代作用。他指出，本次会议旨在凝聚共识、破解难题、探索新路、明确方向，推动学校综合学科教学水平实现整体跃升。

在分学科研讨与经验分享环节，各科教师代表立足学科特点，分享了精彩纷呈的教学实践与思考。音乐组教师们结合“合唱教学”“乐器进课堂”等实践经验，提出要立足课堂，将儿歌、律动与乐理知识相结合，并利用好身边的物品练习律动，培养学生的乐感，让音乐课堂更具趣味性与吸引力，真正让学生在旋律中陶冶情操、提升审美素养。体育组教师们聚焦“健康第一”的理念，从优化并创新大课间活动，加强校队建设等方面入手，以点带面，全面提升学生的身体素质和体育精神。此外，还明确要加强体育与健康知识融合教学，让学生在运动中掌握科学健身方法，实现“强体质、磨意志、促协作”的育人目标。科学组教师以“培养学生科学探究能力”为核心，深入探讨“实验教学优化”等关键问题。提出要增加“自主设计实验、小组合作探究”的课堂环节，让学生在动手操作中发现问题、解决问题。美术组教师们提出，将不再局限于传统的技能传授，而是致力于打造“沉浸式”美育课堂。通过“校园艺术节”“班级画廊”等形式，引导学生发现美、感受美、创造美，让艺术真正滋养学生的心灵。心理健康教师表示将持续关注学生的身心健康，定期做好团辅工作，积极指导各班上好心理健康课，进一步促进学生健康生活、快乐学习。

在听取了全体教师的热烈讨论后，党支部书记、校长梁涛作了总结讲话。他首先高度肯定了综合组教师们的教育热情与创新精神，并对大家提出的关于场地器材、课时保障等方面的现实困难给予了积极回应。他强调，综合学科是学校教育的“半壁江山”，是落实“五育并举”的主阵地。他提出，一要深化教研，加强集体备课，打造具有学校特色的综合学科课程体系。二要大胆创新，勇于实践，紧扣“一校一品”创建特色、建设品牌。结合学校实际，从体育入手结合学生身心特点，进行分阶段教学，注重特色教育创建。三要强化队伍，加强自身建设，打造一支有特色的教师队伍。通过“每周一练”提升教师书写功底，“每周一动”增强教师体魄。

会议结束后，教师们倍感振奋，纷纷表示将以此次会议为新的起点，把会议的共识转化为实际行动。本次研讨会的召开，为各综合学科教学指明了提质方向，凝聚了育人共识。全体综合组教师必将携手并进，以实干和担当回应时代的呼唤，为学生的全面发展和幸福成长奠定坚实基础！（来源：开江县甘棠镇中心小学 余阳）