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    通江县第三中学分享育人经验,共绘巴州教育高质量发展新画卷

    时间:2025-09-27     作者:教育文摘网【原创】   阅读

          2025年9月25日,巴中市巴州区召开义务教育矩阵(区四中领航)推进会暨初中教学研讨会,通江县第三中学作为代表学校受邀参会,围绕教研创新、课堂改革与毕业班管理等内容展开深度交流,展现学校在协同发展与育人实践中的探索成果。

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          教研赋能,构建教师成长新路径

          通江三中副校长何林枫以《教研赋能 活动育人》为题,分享了学校在“成巴合作”背景下与成都七中育才学校的协同发展经验。他介绍,学校通过集体备课、推门听课等教研“组合拳”,形成“学—测—展—赛”教师专业成长闭环,有效助力青年教师能力提升。同时,学校开发晨跑夜奔、激情朗诵、成语学习三大校本课程,将“育人为本”理念融入校园日常,全面促进学生素养发展。

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          精细管理,助力毕业班提质增效

          办公室主任兼2025届年级主任张鹏飞在《凝心聚力 跬步千里》报告中,介绍了毕业班“目标引领、过程精细”的管理策略。学校通过分层目标设定、推行“双导师制”、建立学生成长档案等方式,实现培优辅差的个性化指导,体现了通江三中务实笃行的教育理念。

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          课堂展示,呈现学科育人新样态

          在课堂展示环节,数学教师刘婷以《一元二次方程根与系数的关系》为例,引导学生自主探究数学规律,展现理性思维与创新能力的融合;英语教师杜俊容通过任务型教学,创设真实语境,让学生在合作探究中提升语言应用能力,凸显学科实践价值。

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          此次推进会不仅是对通江三中办学成果的肯定,也为区域教育协同发展提供了新思路。学校表示,将继续坚持“办有品质、有温度、有格局的教育”宗旨,深化开放合作,强化教研实效,在“家门口好教育”的探索中持续迈进,为每一位学生的终身发展奠基。


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