科技赋能课堂，精准教研促成长——平昌县千秋小学“局长听课月”活动扎实落地

      为进一步深化课堂教学改革，推动教学质量全面提升，平昌县千秋小学于近期扎实开展“局长听课月”活动。本次活动以“聚焦课堂实效、促进教师发展”为主线，通过系统化听课、标准化评课、闭环式反馈，实现教学过程的精准把脉与科学提升，为学校教育教学注入新动能。

      科技融合课堂，教学有声有色

      活动中，各学科教师积极运用网链平台资源，构建线上线下融合的新型课堂。李静老师在数学课上结合动画演示与实物教具，生动阐释抽象原理；向源源、王廷炜老师以听力素材与“英语超市”情境相结合，有效提升学生语言运用能力；赵梅老师借助AI朗诵与线上批注工具，引导学生深入品读诗词意境；朱凤仙老师引入社会热点案例，通过小组辩论增强思政课的现实感染力。

      体育课堂同样精彩纷呈：江科松老师运用分解视频精准指导学生动作，强化技能与安全并重；李翠苹老师则将立定跳远融入“高人、矮人、超人”趣味游戏中，激发学生参与热情。各课堂均体现出资源适切、互动充分、目标明确的特点，展现出科技赋能教学的显著成效。

      闭环听评机制，推动教学精进

      本次活动严格执行“三步闭环”听评课流程：课前审核教案与资源设计，课中依据统一评价表记录核心指标，课后落实“1+2+3”评课模式，即梳理1份问题清单、提出2-3条改进建议、形成3项教学共识。新教师公开课实现2小时内快速反馈，所有评课记录经组长签字后次日送达教师与分管领导，配套影像资料也为后续教学改进提供有力支撑。

      以生为本，质量立校，持续深化教学改革

     “局长听课月”不仅是一次教学检阅，更成为教师成长的重要平台。在教研组专业点评与同行交流中，教师们对自身教学有了更深入的理解，教学设计与实施能力得到实质提升。学生们也在更富趣味与实效的课堂中增强了学习积极性。

      千秋小学将以此为契机，持续优化教学策略，巩固活动成果，进一步践行“以生为本、质量立校”的办学理念，不断探索教学创新路径，为每一位学生的成长营造更优质的教育环境。